[实用新型]一种小学数学用圆周测量装置

权利要求书

1.一种小学数学用圆周测量装置，包括测量盒外壳(1)，其特征在于：

所述测量盒外壳(1)的内部开设有开口向下的内槽(2)，所述内槽(2)的内部活动设置有滑块(10)，所述测量盒外壳(1)的内部设置有收纳机构(17)，所述收纳机构(17)被装配为驱动所述滑块(10)沿所述测量盒外壳(1)的竖直方向移动；

所述滑块(10)的底部设置有标尺(12)，所述标尺(12)上活动设置有定位块(13)，所述定位块(13)的内部设置有定位机构(18)，所述定位机构(18)被装配为当所述定位块(13)沿所述标尺(12)水平方向移动时，使其锁止于任一位置。

2.根据权利要求1所述的一种小学数学用圆周测量装置，其特征在于：所述测量盒外壳(1)相对两侧的内壁上开设有与所述内槽(2)相连通的滑槽(3)，所述滑槽(3)的顶部开设有与之相连通的内腔(4)，两个所述内腔(4)相邻一侧相连通，且其中一个所述内腔(4)的外侧开设有与所述测量盒外壳(1)的外壁相连通的凹槽。

3.根据权利要求1所述的一种小学数学用圆周测量装置，其特征在于：所述收纳机构(17)包括旋钮(5)、主动轴(6)和主动齿轮(7)，所述旋钮(5)设置于所述测量盒外壳(1)的外壁上开设的凹槽内，所述主动轴(6)的一端轴接于其中相对凹槽的内腔(4)的内壁上，所述主动轴(6)的另一端贯穿两个内腔(4)并固定安装于所述旋钮(5)的内侧，所述主动齿轮(7)分别固定安装于所述主动轴(6)位于所述内腔(4)内的外壁上。

4.根据权利要求3所述的一种小学数学用圆周测量装置，其特征在于：所述收纳机构(17)还包括从动丝杆(8)和从动齿轮(9)，所述从动丝杆(8)的一端轴接于滑槽(3)的底侧，所述从动齿轮(9)固定安装于所述从动丝杆(8)的另一端，并与所述主动齿轮(7)相连接。

5.根据权利要求1所述的一种小学数学用圆周测量装置，其特征在于：所述定位机构(18)包括定位丝杆(15)，所述定位块(13)相邻所述标尺(12)刻度表的一侧开设有定位槽(14)，所述定位丝杆(15)活动设置于所述定位块(13)的顶部。

6.根据权利要求1所述的一种小学数学用圆周测量装置，其特征在于：所述滑块(10)的底部设置有圆规尖(11)，所述定位块(13)的底部设置有与所述圆规尖(11)位于同一竖直平面的圆规笔体(16)。