[实用新型]人工智能教学平台

说明书

人工智能教学平台，有效的解决了现有的教学平台高度调节不便的问题；包括箱体，箱体上端设有上下方向且开口朝下的矩形筒，矩形筒内转动连接有左右轴向的滚轮，矩形筒前端开设有上下方向且前后贯通的矩形槽，矩形槽内滑动连接有位于滚轮下方且前后方向的撑块，撑块前端伸出矩形槽，矩形筒内设有左右轴向且可转动的绕柱，绕柱经连接带与撑块连接，连接带与滚轮外缘面接触，箱体内设有上下轴向且开口朝上的圆筒，圆筒内同轴滑动连接有顶柱，顶柱上端贯穿箱体且与撑块固定连接，圆筒左端设有位于顶柱下方且左右轴向的缓冲管；此结构简单，构思新颖，使用方便，实用性强。

技术领域

本实用新型涉及人工智能教学辅助器械技术领域，特别是一种人工智能教学平台。

背景技术

人工智能是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学，人工智能教学中需要学生在听取老师讲解的过程中观看相关教学视频，起到更好的教学效果，但一般的显示屏无法调节高度，坐在后排的同学无法看到，因此需要一种人工智能教学平台。

但现有的人工教学平台调节高度多使用插柱调节，需要调节高度时，将插柱拔出，向上提起支撑柱，到合适高度时重新插入插住实现限位，但此类调节装置调节高度费时费力，占用教学时间。

实用新型内容

针对上述情况，为了弥补现有技术的不足，本实用新型的目的就是提供一种人工智能教学平台，有效的解决了现有的教学平台高度调节不便的问题。

其解决的技术方案是，本实用新型包括箱体，箱体上端设有上下方向且开口朝下的矩形筒，矩形筒内转动连接有左右轴向的滚轮，矩形筒前端开设有上下方向且前后贯通的矩形槽，矩形槽内滑动连接有位于滚轮下方且前后方向的撑块，撑块前端伸出矩形槽，矩形筒内设有左右轴向且可转动的绕柱，绕柱经连接带与撑块连接，连接带与滚轮外缘面接触，箱体内设有上下轴向且开口朝上的圆筒，圆筒内同轴滑动连接有顶柱，顶柱上端贯穿箱体且与撑块固定连接，圆筒左端设有位于顶柱下方且左右轴向的缓冲管。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：设有的撑块、矩形筒、绕柱、连接带等，可以使教师一边讲解课程一边调节显示屏的高度，操作简单，省时省力，不占用教学时间，设有的顶柱、圆筒、缓冲管、进气管等，可以对顶柱的下落起到缓冲的作用，防止由于顶柱下落过快造成显示屏的损坏，设有的抽屉，可以便于教师放置教学用具，设有的万向轮，可以便于移动箱体，此结构简单，构思新颖，使用方便，实用性强。

附图说明

图1是本实用新型的主视轴测图。

图2是本实用新型的全剖主视轴测图。

图3是本实用新型的全剖俯视轴测图。

图4是本实用新型图3中A的放大图。

图5是本实用新型的全剖右视轴测图。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型的具体实施方式作进一步详细说明。

由图1至图5给出，包括箱体1，箱体1上端设有上下方向且开口朝下的矩形筒2，矩形筒2内转动连接有左右轴向的滚轮3，矩形筒2前端开设有上下方向且前后贯通的矩形槽4，矩形槽4内滑动连接有位于滚轮3下方且前后方向的撑块5，撑块5前端伸出矩形槽4，矩形筒2内设有左右轴向且可转动的绕柱8，绕柱8经连接带9与撑块5连接，连接带9与滚轮3外缘面接触，箱体1内设有上下轴向且开口朝上的圆筒15，圆筒15内同轴滑动连接有顶柱16，顶柱16上端贯穿箱体1且与撑块5固定连接，圆筒15左端设有位于顶柱16下方且左右轴向的缓冲管17。

为了便于固定绕柱8，所述的绕柱8上同轴设有位于撑块5后方的转轴7，转轴7上同轴设有位于绕柱8与矩形筒2左侧壁之间的棘轮10，矩形筒2内经左右轴向的转柱11转动连接有可与棘轮10啮合的棘爪12。