[实用新型]一种高等数学教学用摆线演示教具

说明书

本实用新型公开的属于高等数学演示教具技术领域，具体为一种高等数学教学用摆线演示教具，包括底座、画板和活动座，底座底部安装有内腔底部安装有配重块，所述底座顶部左右两侧安装有扬声器，所述底座顶部中间安装有支架，所述画板左右两侧安装有横向固定板，顶部所述横向固定板与底部所述横向固定板中间安装有竖向滑竿，所述竖向滑竿上左右安装有竖向固定套，通过底座底部内腔安装的配重块可以增加教学装置的稳定性，防止教学装置侧翻，增加安全性，通过线盘控制画图线的长短，设置圆的半径，可以根据需要画出不同的图形，增加实用性，通过夹套可以快速更换书写工具，方便使用操作简单，增加实用性。

技术领域

本实用新型涉及高等数学演示教具技术领域，具体为一种高等数学教学用摆线演示教具。

背景技术

数学在人类文明的发展中起着非常重要的作用，数学推动了重大的科学技术进步。但在历史上，限于技术条件，依据数学推理和推算所作的预见，往往要多年之后才能实现。数学为人类生产和生活带来的效益容易被忽视。进入二十世纪，尤其是到了二十世纪中叶以后，科学技术发展到这一步，数学理论研究与实际应用之间的时间差已大大缩短，特别是当前，随着电脑应用的普及，信息的数字化和信息通道的大规模联网，依据数学所作的创造设想已经达到可即时试验、即时实施的地步。数学技术将是一种应用最广泛、最直接、最及时、最富创造力和重要的实用技术。

我国高等学校的教学改革正在逐步地深入，高等数学的改革是整个教学改革的一个重要方面。对于高等数学中的摆线，由于摆线成型复杂，如果只限于书本教学，难以达到直观、深刻的效果，不能满足教学需求。

实用新型内容

本部分的目的在于概述本实用新型的实施方式的一些方面以及简要介绍一些较佳实施方式。在本部分以及本申请的说明书摘要和实用新型名称中可能会做些简化或省略以避免使本部分、说明书摘要和实用新型名称的目的模糊，而这种简化或省略不能用于限制本实用新型的范围。

鉴于现有教具中存在的问题，提出了本实用新型。

因此，本实用新型的目的是提供一种高等数学教学用摆线演示教具，通过底座底部内腔安装的配重块可以增加教学装置的稳定性，防止教学装置侧翻，增加安全性，通过线盘控制画图线的长短，设置圆的半径，可以根据需要画出不同的图形，增加实用性，通过夹套可以快速更换书写工具，方便使用操作简单，增加实用性。

为解决上述技术问题，根据本实用新型的一个方面，本实用新型提供了如下技术方案：

一种高等数学教学用摆线演示教具，其包括底座、画板和活动座，所述底座底部安装有内腔底部安装有配重块，所述底座顶部左右两侧安装有扬声器，所述底座顶部中间安装有支架，所述画板左右两侧安装有横向固定板，顶部所述横向固定板与底部所述横向固定板中间安装有竖向滑竿，所述竖向滑竿上左右安装有竖向固定套，左侧所述竖向固定套与右侧所述竖向固定套之间安装有横向滑竿，所述横向滑竿顶部中间滑动连接有活动座，所述活动座顶部中间安装有连接座，所述连接座顶部内腔安装有线盘，所述线盘内安装有画图线，所述画图线头部安装有夹套。

作为本实用新型所述的一种高等数学教学用摆线演示教具的一种优选方案，其中：所述底座底部四角处均安装有万向轮。

作为本实用新型所述的一种高等数学教学用摆线演示教具的一种优选方案，其中：所述扬声器安装有两组，且扬声器无线连接话筒。

作为本实用新型所述的一种高等数学教学用摆线演示教具的一种优选方案，其中：左侧所述竖向固定套滑动连接左侧所述竖向滑竿，右侧所述竖向固定套滑动连接右侧所述竖向滑竿。

作为本实用新型所述的一种高等数学教学用摆线演示教具的一种优选方案，其中：所述画板底部和左侧表面设置有刻度。