[实用新型]一种便于移动的教学讲解板

说明书

本实用新型属于教学讲解板技术领域，且公开了一种便于移动的教学讲解板，包括支撑架和安装于支撑架上的讲板整体，所述支撑架包括基座、对称安装于基座顶部的两个支杆、设于支杆上且与支杆套接的升降块，所述基座的顶部安装于电机，所述电机转动连接有螺杆，所述螺杆与升降块旋合连接，本实用新型设置了电机、螺杆、支杆和升降块，通过电机带动螺杆转动，利用螺杆与升降块旋合的作用，使得升降块能沿着支杆上下移动，从而能改变讲板整体的高度，使得本讲解板能适应不同的老师使用，也能保证学生能够正常观看，而且通过电机控制，能够使得讲解板的升降更快捷，也使得讲课更方便。

技术领域

本实用新型属于教学讲解板技术领域，具体涉及一种便于移动的教学讲解板。

背景技术

教学板即从事教育行业书写演示所使用的器具，通常教学板是放置在教室中或会议室中的板面，用粉笔或者水性笔书写内容，起到讲解演示的作用，教学板的前身是黑板，传统的黑板就是简单的将黑色涂料涂抹在平整的木板或者水泥板等坚硬物体表面，待黑漆干后使用粉笔书写。白板新材料兴起后的产物，使用水性笔书写。白板的材质有合金，搪瓷，PET聚合物等。白板也分为单面白板和双面白板，使用方式为挂墙悬挂式和带架移动式两种。

现有教学中，使用的白板放置于可移动的支架上，但是这种教学板不能进行高度的调节，难以适应不同身高的老师，而且对面板进行清洁时也比较麻烦，会经常丢失板擦。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种便于移动的教学讲解板，以解决现有的教学讲解板不能进行高度的调节，面板清洁时也比较麻烦的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便于移动的教学讲解板，包括支撑架和安装于支撑架上的讲板整体，所述支撑架包括基座、对称安装于基座顶部的两个支杆、设于支杆上且与支杆套接的升降块，两个所述支杆的顶部均设有限位块，所述基座的顶部安装有电机，所述电机位于两个支杆之间，且电机的顶部转动连接有螺杆，所述螺杆与升降块旋合连接，所述基座的底部安装有轮架，所述轮架上安装有转轮，所述讲板整体包括安装于升降块上的外框和设于外框内的面板。

优选的，所述外框内设有移动块，所述移动块的顶端和底端均设有滑块，所述外框的内侧壁与滑块对应的位置沿水平方向开设有滑槽，所述滑块与滑槽滑动连接，所述移动块靠近面板的一侧安装有擦布，所述擦布与面板贴合。

优选的，所述转轮的侧壁上开设有多个间隔均匀的卡槽，所述轮架上安装有卡块，所述卡块与轮架套接，且卡块与卡槽卡合。

优选的，所述基座的顶部设置有透明防尘罩，所述电机位于透明防尘罩的内部，所述螺杆与透明防尘罩套接，所述透明防尘罩的外壁上开设有散热口。

优选的，所述外框的外侧壁上靠近底部的位置处安装有收纳盒，所述收纳盒上安装有盒门，所述盒门与收纳盒铰接。

本实用新型与现有技术相比，具有以下有益效果：

(1)本实用新型设置了电机、螺杆、支杆和升降块，通过电机带动螺杆转动，利用螺杆与升降块旋合的作用，使得升降块能沿着支杆上下移动，从而能改变讲板整体的高度，使得本讲解板能适应不同的老师使用，也能保证学生能够正常观看，而且通过电机控制，能够使得讲解板的升降更快捷，也使得讲课更方便。

(2)本实用新型设置了滑块、滑槽、移动块和擦布，通过滑块和滑槽的滑动作用，可以使得移动块沿外框长度方向移动，使得擦布能抹去面板上的文字，使得面板的清洁过程更简单，方便了老师的教学工作，节省了时间。

附图说明

图1为本实用新型的正视图；

图2为本实用新型中支撑架的正视图；

图3为本实用新型中移动块与外框的连接结构图；

图4为图1中的A处放大图；