[实用新型]一种用于机械设计的组合实训台

说明书

本实用新型公开了一种用于机械设计的组合实训台，包括底座、框架，所述底座的底部固定安装有两组储存柜，所述底座的顶部固定安装有运转展示架，所述运转展示架的内部滑动安装有四组滑杆，所述滑杆的内部滑动安装有滑块，所述滑块的正面固定安装有固定螺栓，所述滑块正面的一侧设置有安装插孔，所述滑杆的顶部固定安装有限位螺栓，所述运转展示架的背面固定安装有框架，本实用新型通过将框架竖起，可通过将机械之间的连接关系进行展示，相较于传统的装置使其不仅仅能方便老师讲解，同时也方便学生进行观察提高教学的效率，设置有的滑块与滑杆的配合使用可将在框架不同的位置进行安装机械设备。

技术领域

本实用新型涉及实训装置，特别涉及一种用于机械设计的组合实训台，属于机械设计技术领域。

背景技术

机械设计，根据使用要求对机械的工作原理、结构、运动方式、力和能量的传递方式、各个零件的材料和形状尺寸、润滑方法等进行构思、分析和计算并将其转化为具体的描述以作为制造依据的工作过程，机械设计同时也是机械生产的第一步，是决定机械性能的最主要的因素。机械设计的努力目标是:在各种限定的条件(如材料、加工能力、理论知识和计算手段等)下设计出最好的机械，即做出优化设计，但是对于学习机械设计的人员仅仅依靠书本的教学，无法帮助学习人员直观的了解机器运转，以及机器的最优运转，所以就需要使用到实训台。

而现有的实训台结构较为简单，不仅仅所安装的机械较为简单，同时大部分机械都安装在桌面当中，而学员需要围观在桌旁边进行观察，及其的不方便教学使用，只能部分学生观察到，不利于设计教学，作为学生也不能够较充分了解机械原理，因此反而阻碍了学生的学习。

实用新型内容

本实用新型的目的在提供一种用于机械设计的组合实训台，以解决上述背景技术中提出的实训台结构较为简单，不仅仅所安装的机械较为简单，同时大部分机械都安装在桌面当中，而学员需要围观在桌旁边进行观察，及其的不方便教学使用的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种用于机械设计的组合实训台，包括底座、框架，所述底座的底部固定安装有两组储存柜，所述底座的顶部固定安装有运转展示架，所述运转展示架的内部滑动安装有四组滑杆，所述滑杆的内部滑动安装有滑块，所述滑块的正面固定安装有固定螺栓，所述滑块正面的一侧设置有安装插孔，所述滑杆的顶部固定安装有限位螺栓，所述运转展示架的背面固定安装有框架。

优选的，所述储存柜的底部固定安装有支撑脚，所述储存柜的一侧通过铰接有柜门，所述储存柜另一侧的顶部固定安装有零件柜。

优选的，所述零件柜的底部固定安装有固定槽，所述固定槽的内部固定安装有蓄电池。

优选的，所述底座的顶部分布有固定块，所述固定块的顶部通过螺栓安装有连接块，且连接块与运转展示架连接。

优选的，所述框架的内部固定安装有零件面板，所述零件面板正面的一侧设置有插口，所述零件面板正面的另一侧固定安装有动力轮，所述动力轮的背面固定安装有马达。

优选的，所述储存柜之间固定安装有两组电源插孔，所述电源插孔的两侧固定安装有控制开关。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型一种用于机械设计的组合实训台，通过将框架竖起，可通过将机械之间的连接关系进行展示，相较于传统的装置使其不仅仅能方便老师讲解，同时也方便学生进行观察提高教学的效率，设置有的滑块与滑杆的配合使用可将在框架不同的位置进行安装机械设备，从而使其本装置即使立于地面，同时也可以有效的对机械固定，极大的方便进行机械设计。

2、本实用新型一种用于机械设计的组合实训台，通过设置有的蓄电池可为装置提供电源，从而为机械运行提供电能，同时通过采用的动力轮与马达的配合使用的可对设计的机械提供动能，从而带动机械运转，相较于传统静止设计的机械，观察更直观，提高学习的效率，通过采用的插口可用于放置不同的机械，方便设计时进行使用。

附图说明