[实用新型]一种高中数学教学用概率模型教具

说明书

本实用新型属于教学模型教具领域，尤其是一种高中数学教学用概率模型教具，针对现有高中数学教学中没有专用的教具用于概率论的教学，在教学中不能较好的体现概率论结果的问题，现提出如下方案，其包括底板，所述底板的顶部固定安装有两个固定杆，两个固定杆的顶端固定安装有同一个顶板，所述底板的顶部固定安装有多个测试座，多个测试座的顶部均开设有测试槽，顶板的顶部开设有多个固定孔，多个固定孔的一侧内壁上均开设有凹槽，多个凹槽内均转动安装有控制板，所述控制板位于对应的测试槽的顶部。本实用新型结构合理，操作方便，该高概率教学模型可直观的体现概率论结果，同时也增加了学习趣味和实践性。

技术领域

本实用新型涉及教学模型教具技术领域，尤其涉及一种高中数学教学用概率模型教具。

背景技术

概率论是研究随机现象数量规律的数学分支，随机现象是相对于决定性现象而言的，在一定条件下必然发生某一结果的现象称为决定性现象，例如在标准大气压下，纯水加热到100℃时水必然会沸腾等，随机现象则是指在基本条件不变的情况下，每一次试验或观察前，不能肯定会出现哪种结果，呈现出偶然性，例如掷一硬币，可能出现正面或反面，随机现象的实现和对它的观察称为随机试验；

然而现有的高中数学教学中没有专用的教具用于概率论的教学，在教学中不能较好的体现概率论结果。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在高中数学教学中没有专用的教具用于概率论的教学，在教学中不能较好的体现概率论结果的缺点，而提出的一种高中数学教学用概率模型教具。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种高中数学教学用概率模型教具，包括底板，所述底板的顶部固定安装有两个固定杆，两个固定杆的顶端固定安装有同一个顶板，所述底板的顶部固定安装有多个测试座，多个测试座的顶部均开设有测试槽，顶板的顶部开设有多个固定孔，多个固定孔的一侧内壁上均开设有凹槽，多个凹槽内均转动安装有控制板，所述控制板位于对应的测试槽的顶部，多个控制板的一侧均固定安装有第一齿轮，多个凹槽的顶部内壁上均开设有固定槽，多个固定槽内均滑动安装有第一齿条，第一齿条与对应的第一齿轮啮合，多个第一齿条的顶端均开设有螺纹槽，多个固定槽的顶部内壁上均开设有转动孔，多个转动孔内均转动安装有丝杆，所述丝杆螺纹连接在对应的螺纹槽内，多个丝杆的顶端均固定安装有第二齿轮，顶板的顶部滑动安装有第二齿条，第二齿条与多个第二齿轮啮合，第二齿条的一端固定安装有拉环。

优选的，所述顶板的顶部开设有两个滑槽，第二齿条的底部固定安装有两个滑块，滑块滑动安装在对应的滑槽内。

优选的，两个滑块的一端均固定安装有弹簧，弹簧的一端固定连接在对应的滑槽的内壁上，滑块挤压弹簧，弹簧的弹性作用可带动滑块和第二齿条复位移动。

优选的，所述凹槽的一侧内壁上开设有转动槽，控制板的一侧均固定安装有转动块，转动块转动安装在转动槽内，控制板转动时带动转动块在转动槽内转动，可对控制板在转动时进行辅助。

优选的，所述测试座为透明PVC材料。

优选的，所述固定槽的内壁上开设有辅助槽，第一齿条的一侧固定安装有固定块，固定块与辅助槽的内壁滑动连接，第一齿条移动时带动固定块在辅助槽内移动，可稳定第一齿条移动时的位置。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果在于：

本方案通过将多枚硬币放置在对应的控制板上，拉动拉环，第二齿条带动多个第二齿轮转动，同时第二齿条带动滑块在滑槽内移动，滑块挤压弹簧，丝杆带动对应的第一齿条移动，第一齿条在对应的固定槽内移动，第一齿轮带动对应的控制板转动，控制板将固定孔打开，使得硬币自由下落到测试槽内，即可观察多枚硬币自由下落后的朝向，可直观的体现概率学的知识点；

本实用新型结构合理，操作方便，该高概率教学模型可直观的体现概率论结果，同时也增加了学习趣味和实践性。