[实用新型]一种数学教学用具

权利要求书

1.一种数学教学用具，包括基座（1）、绘图板（8）和伸缩导向杆（9），其特征在于，所述基座（1）的底部安装有转轴（3），转轴（3）的左右两端与基座（1）的侧壁转动连接，基座（1）上转动连接有第一丝杆（5），第一丝杆（5）贯穿基座（1），第一丝杆（5）的下端通过锥齿轮组（6）与转轴（3）相连接，第一丝杆（5）的上端套设有套筒（7），套筒（7）与第一丝杆（5）螺纹连接，套筒（7）的顶端固定连接有绘图板（8），绘图板（8）的端部固定连接有固定架（13），固定架（13）的内部安装有第二丝杆（14），第二丝杆（14）的上下两端与固定架（13）的顶部和底部转动连接，第二丝杆（14）的下端安装有转盘（15），第二丝杆（14）上套设有滑块（16），固定架（13）的内壁上安装有滑轨（18），滑块（16）的右侧壁嵌入滑轨（18）内，滑块（16）与滑轨（18）滑动连接，滑块（16）的左侧壁固定连接有第二刻度尺（17），第二刻度尺（17）与绘图板（8）的表面贴合。

2.根据权利要求1所述的数学教学用具，其特征在于，所述基座（1）的底部安装有万向轮（2）。

3.根据权利要求1所述的数学教学用具，其特征在于，所述转轴（3）的右端安装有摇把（4）。

4.根据权利要求1所述的数学教学用具，其特征在于，所述基座（1）的上表面固定连接有伸缩导向杆（9），伸缩导向杆（9）的伸出端与绘图板（8）的底部固定连接。

5.根据权利要求1-4任一所述的数学教学用具，其特征在于，所述绘图板（8）上铰接有第一刻度尺（10），第一刻度尺（10）的端部与绘图板（8）的左下角铰接，绘图板（8）上固定连接有弧形板（11），弧形板（11）上标识有角度刻度线，第一刻度尺（10）的中部安装有活动卡扣（12）。