[实用新型]一种教育管理专业的教学设备

说明书

本实用新型属于教学设备技术领域，提供了一种教育管理专业的教学设备，包括装置主体、触摸面板和固定挡板，装置主体前端右侧固定连接有触摸面板，装置主体前端内部通过滚轮活动连接有固定挡板，固定挡板还包括LED灯、挡板结构、滑动凹槽、底部活动板、传动链条、电动马达和收纳凹槽，固定挡板前端表面固定连接有LED灯。该方案中挡板结构均呈倾斜设置，且挡板结构之间呈平行设置，使用者输入取出书籍的命令时，固定挡板推出到装置主体的外部时，电动马达工作带动传动链条，然后底部活动板就会沿着滑动凹槽的上方进行滑动移动，这个过程中还会将书籍向挡板结构的上方抬起顶出，从而使得书籍更加高效的被取出，进而进一步的提高数据的提取效率。

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，更具体的，涉及一种教学设备技术领域。

背景技术

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动，通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人，而现有的手机设备已经十分的普及，且直接将教学书籍的内容植入手机，从而能够使得使用者能够随时随地的进行学习，而书架已经逐渐的被手机设备所淘汰，但是书架还是可以广泛的用于低龄而儿童，因低龄儿童一般都不会配备手机，但是现有的书架不容易被直观的找到想要的书籍，且存放时也容易被乱摆放，从而导致再次使用时效率低。

实用新型内容

本实用新型旨在于解决上述背景技术中提出的问题，从而提供一种教育管理专业的教学设备。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教育管理专业的教学设备，包括装置主体、触摸面板和固定挡板，所述装置主体前端右侧固定连接有触摸面板，所述装置主体前端内部通过滚轮活动连接有固定挡板；

固定挡板还包括LED灯、挡板结构、滑动凹槽、底部活动板、传动链条、电动马达和收纳凹槽，所述固定挡板前端表面固定连接有LED灯，所述固定挡板内部表面由前至后固定连接有挡板结构，所述挡板结构前端左右两侧嵌套设置有滑动凹槽，所述挡板结构通过滑动凹槽卡接设置有底部活动板，所述挡板结构内部前后两侧活动连接有传动链条，且底部活动板内侧与传动链条相连接，所述述挡板结构内部前后两侧固定连接有电动马达，所述挡板结构一侧嵌套设置有收纳凹槽。

优选的，所述装置主体内部固定连接有电动机，且电动机通过转轴与滚轮相连接。

优选的，所述挡板结构分布有若干个，且收纳凹槽位于挡板结构之间。

优选的，所述挡板结构均呈倾斜设置，且挡板结构之间呈平行设置。

优选的，所述LED灯分布有若干个，且LED灯与、挡板结构相对应。

优选的，所述触摸面板与LED灯、电动马达和电动机呈电性连接。

有益效果：

1、该种教育管理专业的教学设备设置有装置主体，装置主体内部固定连接有电动机，且电动机通过转轴与滚轮相连接，使用时通过触摸面板控制设备，当需要存放教学书籍时，首先在触摸面板内输入书籍的名字，然后电动机带动滚轮，然后滚轮使得固定挡板整体往装置主体的前端表面推出，使得固定挡板的收纳凹槽露出，然后相对应位置的LED灯亮起，提示使用者将书籍放入到哪个收纳凹槽中，放置完毕后在通过触摸面板将固定挡板收纳回装置主体中，从而完成教学书籍的放置与收纳，当需要使用到书籍时，再次在触摸面板输入书籍的名称，然后相对应位置的挡板结构开启，并且LED灯亮起提示使用者书籍的位置，从而起到一个快速收纳和取出的效果。

2、其次，还设置有挡板结构，挡板结构均呈倾斜设置，且挡板结构之间呈平行设置，当使用者输入取出书籍的命令时，并且固定挡板推出到装置主体的外部时，电动马达工作带动传动链条，然后底部活动板就会沿着滑动凹槽的上方进行滑动移动，这个过程中还会将书籍向挡板结构的上方抬起顶出，从而使得书籍更加高效的被取出，进而进一步的提高数据的提取效率。

附图说明