[实用新型]多功能儿童早教设备

说明书

本实用新型公开一种多功能儿童早教设备，包括左支撑板、右支撑板、第一边框和第二边框，所述左支撑板、右支撑板各自的底端面用于与地面或者桌面接触，所述左支撑板、右支撑板各自的前端面和后端面与其底端面之间的夹角为锐角，所述第一边框和第二边框均位于左支撑板、右支撑板之间；所述触控膜进一步包括基材层、沿X轴方向间隔分布的若干根X向金属导电丝和沿Y轴方向间隔分布的若干根Y向金属导电丝，所述X向金属导电丝铺设于基材层的同一侧表面上；所述左支撑板、右支撑板各自的底端面之间设置有一底托板，所述左支撑板、右支撑板上均开有一窗孔。本实用新型增强整体的结构稳定性，又可以作为收纳空间，丰富了使用情境和用户体验。

技术领域

本实用新型涉及一种多功能儿童早教设备，属于早教设备技术领域。

背景技术

随着人们生活质量的提高，文化娱乐方面的需求也越来越多。对于一些书画馆，为了培养儿童的兴趣爱好，提供了一些书画板给儿童进行绘画创作。但是目前的书画板采用的是传统的画板夹具，夹住白纸，让儿童在白纸上作画。这种方式带来的问题是浪费纸张，特别是儿童绘画初期，对纸张的利用没有那么有规划，经常浪费纸张。且为了更好地适应儿童的绘画习惯，现有技术中也有一些磁性画板，通过磁铁吸收磁粉来绘画图案，在用磁条吸收磁粉来消除画痕。但是磁粉画无法绘制出细腻的画面，也无法随心所欲添加颜色，具有局限性。

发明内容

本实用新型要解决的技术问题是提供一种多功能儿童早教设备，该多功能儿童早教设备增强整体的结构稳定性，又可以作为收纳空间，丰富了使用情境和用户体验。

为解决上述技术问题，本实用新型采用的技术方案是：一种多功能儿童早教设备，包括左支撑板、右支撑板、第一边框和第二边框，所述左支撑板、右支撑板各自的底端面用于与地面或者桌面接触，所述左支撑板、右支撑板各自的前端面和后端面与其底端面之间的夹角为锐角，所述第一边框和第二边框均位于左支撑板、右支撑板之间；

所述第一边框的两侧端分别安装于左支撑板、右支撑板各自的前端面上，所述第二边框的两侧端分别安装于左支撑板、右支撑板各自的后端面上；

所述第一边框上安装有一第一液晶显示屏，所述第二边框上安装有一第二液晶显示屏，所述第一液晶显示屏、第二液晶显示屏呈相背倾斜设置；

所述第二液晶显示屏与第一液晶显示屏相背的一侧设置有一透明基板，此透明基板与第二液晶显示屏之间设置有一触控膜，所述触控膜进一步包括基材层、沿X轴方向间隔分布的若干根X向金属导电丝和沿Y轴方向间隔分布的若干根Y向金属导电丝，所述X向金属导电丝铺设于基材层的同一侧表面上，所述Y向金属导电丝铺设于基材层与X向金属导电丝相背的另一侧表面上；

所述左支撑板、右支撑板各自的底端面之间设置有一底托板，此底托板位于第一液晶显示屏、第二液晶显示屏之间，所述左支撑板、右支撑板上均开有一窗孔，此窗孔分别位于左支撑板、右支撑板的中央区域。

上述技术方案中进一步改进的方案如下：

1. 上述方案中，所述窗孔的上端面形状为向下凸起的圆弧形面。

2. 上述方案中，所述X向金属导电丝、Y向金属导电丝分别通过一光学胶黏层与基材层连接。

3. 上述方案中，还包括一扩音喇叭，此扩音喇叭分别安装于第一边框和第二边框上。

4. 上述方案中，所述第一边框和第二边框各自的两侧端与左支撑板、右支撑板的内侧表面连接。

由于上述技术方案的运用，本实用新型与现有技术相比具有下列优点：