[实用新型]一种方便拆卸的教室用教室灯

说明书

本实用新型公开了一种方便拆卸的教室用教室灯，包括防护罩，所述防护罩的顶部通过定位扣固定连接有防护板，所述防护板内腔的两侧固定连接有伸缩套管，所述伸缩套管内腔的底部通过复位弹簧固定连接有升降板，所述升降板的中端固定连接有伸缩套杆，所述伸缩套杆的内侧固定连接有活动板，所述活动板的内侧固定连接有固定块。本实用新型通过伸缩套管内腔的底部通过复位弹簧固定连接有升降板，升降板的中端固定连接有伸缩套杆，伸缩套杆的内侧固定连接有活动板，起到了方便拆卸的效果，从而降低了灯泡更换时的风险程度，解决了现有的教室灯存在不便于拆卸，在对教室灯进行拆卸时大多为卡接，从而容易出现教室灯破碎的问题。

技术领域

本实用新型涉及教育技术领域，具体为一种方便拆卸的教室用教室灯。

背景技术

教育是一个汉语词汇，狭义上指专门组织的学校教育，广义上指影响人的身心发展的社会实践活动，教育者按照法律法规和行业规范，根据学校条件和职称，有目的、有计划、有组织地对受教育者的心智发展进行教化培育，在教育时需要用到教室灯，但现有的教室灯存在不便于拆卸，在对教室灯进行拆卸时大多为卡接，从而容易出现教室灯破碎，为此，我们提出一种方便拆卸的教室用教室灯。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种方便拆卸的教室用教室灯，具备方便拆卸的优点，解决了现有的教室灯存在不便于拆卸，在对教室灯进行拆卸时大多为卡接，从而容易出现教室灯破碎的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种方便拆卸的教室用教室灯，包括防护罩，所述防护罩的顶部通过定位扣固定连接有防护板，所述防护板内腔的两侧固定连接有伸缩套管，所述伸缩套管内腔的底部通过复位弹簧固定连接有升降板，所述升降板的中端固定连接有伸缩套杆，所述伸缩套杆的内侧固定连接有活动板，所述活动板的内侧固定连接有固定块，所述固定块的内侧固定连接有定位块，且定位块的内侧卡接有灯管。

优选的，所述伸缩套管内腔的两侧开设有第二滑槽，所述升降板的两侧固定连接有滑杆，且滑杆滑动连接于第二滑槽的内腔中。

优选的，所述防护板内腔顶部的两侧开设有第一滑槽，所述活动板的顶部固定连接有滑轮，且滑轮滑动连接于第一滑槽的内腔中。

优选的，所述防护板顶部的两侧通过第一限位块固定连接有支撑杆，且支撑杆的顶部通过第二限位块固定连接有顶板，且顶板的表面开设有定位孔，所述支撑杆的底部通过支撑弹簧与防护板的顶部固定连接。

优选的，所述定位块的内腔固定连接有电极片，且电极片的表面与灯管的两侧电性连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

本实用新型通过伸缩套管内腔的底部通过复位弹簧固定连接有升降板，升降板的中端固定连接有伸缩套杆，伸缩套杆的内侧固定连接有活动板，起到了方便拆卸的效果，从而降低了灯泡更换时的风险程度，解决了现有的教室灯存在不便于拆卸，在对教室灯进行拆卸时大多为卡接，从而容易出现教室灯破碎的问题。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型电极片结构示意图；

图3为本实用新型伸缩套管剖视部分结构示意图。

图中：1、防护罩；2、伸缩套管；3、活动板；4、定位块；5、灯管；6、防护板；7、第一滑槽；8、伸缩套杆；9、定位扣；10、固定块；11、滑轮；12、第一限位块；13、支撑杆；14、第二限位块；15、顶板；16、定位孔；17、支撑弹簧；18、电极片；19、复位弹簧；20、升降板；21、第二滑槽；22、滑杆。

具体实施方式