[实用新型]一种大学高数用多功能立体模型

说明书

本实用新型公开了一种大学高数用多功能立体模型，包括模型底座，所述模型底座上设有对饼状图进行精准可调节展示的支撑调节装置，此大学高数用多功能立体模型，在大学高数课堂上，老师在使用饼状图进行辅助讲解时，通过在模型底座上设有的支撑调节装置，从而可以实现不同饼状图上不同比例模型的调节，生动形象的向学生展示，便于学生进行理解，同时有效的节省了老师绘制饼状图的时间，同时提高饼状图展示的精度，进一步的提高大学高数的教学质量。

技术领域

本实用新型涉及技术领域，具体为一种大学高数用多功能立体模型。

背景技术

高等数学的内容主要包括函数与极限，一元函数微积分，向量代数与空间解析几何，多元函数微积分，级数，常微分方程等，书末附有几种常用平面曲线及其方程、积分表、场论初步等三个附录以及习题参考答案。

目前，现有的大学高数课堂上，常采用板书进行教学，虽然老师在黑板上绘制用图表例如饼状图，进行辅助教学，但是一方面在黑板上进行绘制饼状图时需要占用较多的教学时间，同时老师在没有辅助教具的情况下无法实现对饼状图的精确绘制，从而影响教学质量，同时降低学生学习的积极性。为此，我们提出一种大学高数用多功能立体模型。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种便于学生进行生动形象的理解且提高教学质量的大学高数用多功能立体模型，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种大学高数用多功能立体模型，包括模型底座，所述模型底座上设有对饼状图进行精准可调节展示的支撑调节装置。

优选的，所述支撑调节装置包括设置在模型底座上的升降件，所述升降件顶端固定连接有支撑块，所述支撑块上设有圆形壳，且圆形壳的一端的外侧螺纹连接有透明盖，透明盖外表面设有环形刻度线，所述圆形壳内部设有对不同比例进行调节展示的调节件，通过设有的支撑调节装置，从而实现对饼状图进行精准可调节的作用。

优选的，所述调节件包括设置在圆形壳上的通孔，所述通孔处贯穿有两个半圆形柱，两个所述半圆形柱位于圆形壳外侧的一端固定连接有驱动件，两个所述半圆形柱位于圆形壳一段的外侧依次套设有若干个连接套，所述连接套外侧固定连接有挡板，若干个所述挡板之间填充有不同颜色的块状海绵，通过设有的调节件，从而实现圆形壳内部不同比例的调节作用。

优选的，所述驱动件包括设置在两个半圆形柱一端的螺纹孔，且两个螺纹孔处贯穿有双向螺纹杆，所述双向螺纹杆的两端均转动连接有定位板，且两个定位板与圆形壳背面固定连接，所述双向螺纹杆位于一个定位板外侧的一端固定连接有把手，两个所述定位板之间固定连接有滑杆，所述滑杆滑动贯穿两个半圆形柱，通过设有的驱动件，从而实现对两个半圆形柱之间的距离进行调节的作用。

优选的，所述升降件包括固定连接在模型底座上的支撑套，所述支撑套内部的顶端滑动连接有支撑杆，且支撑杆固定连接在支撑块底端，所述支撑套上设有螺纹孔，且螺纹孔处螺纹连接有定位螺栓，且定位螺栓与支撑杆抵接，通过设有的升降件，从而实现对圆形壳的展示高度进行调节的作用，进而便于学生进行观看。

优选的，所述透明盖中心处设有开口，若干个所述挡板对应开口的位置设有拉杆，进而便于对若干个挡板进行调节的作用。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

本实用新型在大学高数课堂上，老师在使用饼状图进行辅助讲解时，通过在模型底座上设有的支撑调节装置，从而可以实现不同饼状图上不同比例模型的调节，生动形象的向学生展示，便于学生进行理解，同时有效的节省了老师绘制饼状图的时间，同时提高饼状图展示的精度，进一步的提高大学高数的教学质量。

附图说明

图1为本实用新型整体结构示意图；

图2为本实用新型圆形壳内部结构示意图；

图3为本实用新型圆形壳背视图；