[实用新型]一种用于VR教学体验的移动防护装置

说明书

本实用新型公开了一种用于VR教学体验的移动防护装置，包括底座，所述底座内设有安装腔，所述安装腔的底部设有环形的限位导轨，所述限位导轨上设有一对限位滑块，每个所述限位滑块上设有竖直向上的立柱，所述立柱的顶部设有伸缩架，所述伸缩架的顶部设有向内的连接架，两个所述连接架之间设有第一弧形防护夹板，所述第一弧形防护夹板的一端铰接有与第一弧形防护夹板配合的第二弧形防护夹板，所述，所述第二弧形防护夹板的一端与第一弧形防护夹板的另一端经固定机构固定，所述底座内经弹簧减震座设有支撑平板，所述底座在位于支撑平板的外围设有防护外圈。本实用新型具有防护效果好的特点。

技术领域

本实用新型涉及VR技术领域，具体为一种用于VR教学体验的移动防护装置。

背景技术

虚拟现实技术是一种综合集成技术，涉及计算机图形学、人机交互技术、传感技术、人工智能等。它由计算机硬件、软件以及各种传感器构成的三维信息的人工环境—虚拟环境，可以逼真地模拟现实世界(甚至是不存在的)的事物和环境，人投入到这种环境中，立即有身临其境的感觉，并可亲自操作，自然地与虚拟环境进行交互。该技术在国内外已用于多个领域，如心理治疗训练、高成本或高危场所训练等。然而，在组建虚拟课堂的过程中，学生通过VR设备进行教学体验时，无法对其移动范围进行保护限制，存在一定的安全隐患。因此我们提供一种用于VR教学体验的移动防护装置。

实用新型内容

为解决现有技术存在的缺陷，本实用新型提供一种用于VR教学体验的移动防护装置。

为了解决上述技术问题，本实用新型提供了如下的技术方案：

本实用新型一种用于VR教学体验的移动防护装置，包括底座，所述底座内设有安装腔，所述安装腔的底部设有环形的限位导轨，所述限位导轨上设有一对限位滑块，每个所述限位滑块上设有竖直向上的立柱，所述立柱的顶部设有伸缩架，所述伸缩架的顶部设有向内的连接架，两个所述连接架之间设有第一弧形防护夹板，所述第一弧形防护夹板的一端铰接有与第一弧形防护夹板配合的第二弧形防护夹板，所述第二弧形防护夹板的一端与第一弧形防护夹板的另一端经固定机构固定，所述底座内经弹簧减震座设有支撑平板，所述底座在位于支撑平板的外围设有防护外圈，所述防护外圈与底座之间形成供立柱运动的导向滑槽。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述伸缩架包括设置在立柱顶端的定位杆，所述定位杆内设有竖直向上的伸缩腔，所述伸缩腔内设有伸缩杆，所述连接架与伸缩杆的上端连接，所述定位杆设有用于固定伸缩杆的多个第一手动定位螺栓。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述固定机构包括设置在第二弧形防护夹板一端外侧壁上的第一定位条板，所述第一弧形防护夹板另一端侧壁上设有与第一定位条板相配合的第二定位条板，所述第一定位条板和第二定位条板之间经第二手动紧固螺栓相固定。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述第一弧形防护夹板和第二弧形防护夹板的表面设有缓冲防护层。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述支撑平板的表面设有防滑凸起。

本实用新型的有益效果是：该种用于VR教学体验的移动防护装置，在对体验者进行VR教学时，体验者站在支撑平板上，通过第一弧形防护夹板和第二弧形防护夹板来对体验者的腰部进行夹持定位，并通过有连接架和伸缩架组成的支架来对第一弧形防护夹板和第二弧形防护夹板来进行支撑，使得在VR教学体验教学过程中，体验者一直处于站立状态，有效避免了体验者发生摔倒现象，并且随着体验者身体的转动，从而带动伸缩架底部经立柱连接的限位滑块沿着限位导轨机械能滑动，进而满足在VR教学体验教学过程中体验者的转身动作，满足体验者进行不同的VR教学体验教学，并且可通过对伸缩架进行伸缩，来对伸缩架的有效长度进行调节，从而满足第一弧形防护夹板和第二弧形防护夹板来对不同身高的体验者的腰部进行夹持定位，具有灵活性强的特点。

附图说明