[实用新型]一种多功能儿童美术架有效
申请号: | 202021584054.4 | 申请日: | 2020-08-03 |
公开(公告)号: | CN213534335U | 公开(公告)日: | 2021-06-25 |
发明(设计)人: | 张蔚;杨沛;杨芳 | 申请(专利权)人: | 四川大梦家文化创意有限公司 |
主分类号: | B44D3/18 | 分类号: | B44D3/18;B44D3/00 |
代理公司: | 成都睿道专利代理事务所(普通合伙) 51217 | 代理人: | 刘沁 |
地址: | 610011 四川省成都市锦江区工*** | 国省代码: | 四川;51 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 多功能 儿童 美术 | ||
本实用新型公开了一种多功能儿童美术架,包括架体和固定于该架体内的画板,还包括置于该架体内的移动画箱;该移动画箱配置有第一磁块,该架体内配置有与该第一磁块磁吸的第二磁块。本实用新型能够提高教师的美术教学形式或内容多变的自由度,便于儿童自由地变换艺术活动地点,提高课堂教学质量,满足教师教学形式或内容多变的需求。
技术领域
本实用新型涉及绘画用具技术领域,具体而言,涉及一种多功能儿童美术架。
背景技术
美术架是美术中的常用道具之一,大多数美术架是用木头、金属或塑料做的支架。在幼儿园或托育中心的教室内设有涂鸦墙,方便儿童进行艺术活动,但是,在教师开展美术教学活动时,现有儿童美术架功能单一且结构固化,教师只能以美术架为教学工具进行美术教学,当教学过程中需要转为涂鸦墙美术教学时,儿童无法便捷地将数量众多且零散的画笔从美术架转移至涂鸦墙,影响课堂教学质量,无法满足教学形式或内容多变的需求。
实用新型内容
本实用新型的目的包括提供一种多功能儿童美术架,其针对多功能儿童美术架而设计,并且能够提高教师的美术教学形式或内容多变的自由度,便于儿童自由地变换艺术活动地点,提高课堂教学质量,满足教师教学形式或内容多变的需求。
本实用新型的实施例通过以下技术方案实现:
一种多功能儿童美术架,包括架体和固定于该架体内的画板,还包括置于该架体内的移动画箱;该移动画箱配置有第一磁块,该架体内配置有与该第一磁块磁吸的第二磁块。
在其中一个实施例中,所述架体内配置有画箱容纳区,该画箱容纳区配置于所述画板下方。
在其中一个实施例中,所述架体包括一对侧板和条状背板,该对侧板对称配置于该条状背板两侧,且该条状背板设于该侧板底部;该对侧板与该条状背板构成所述画箱容纳区,且所述第二磁块配置于该条状背板。
在其中一个实施例中,所述侧板配置有把手孔。
在其中一个实施例中,所述侧板底部配置有避让缺口。
在其中一个实施例中,所述架体内配置有多层工具隔板,且该工具隔板位于所述画板背面。
在其中一个实施例中,所述移动画箱包括箱体和配置于该箱体下表面的万向轮,且该箱体配置有若干笔桶。
本实用新型实施例的技术方案至少具有如下优点和有益效果:
本实用新型实施例通过设置能与架体拆分且能自由移动的移动画箱,在移动画箱内设置用于装画笔的笔桶,当教师以架体中的画板为教学工具时,儿童只需从架体内的移动画箱中拿取画笔便可在画板上绘画,当教师变换至涂鸦墙美术教学时,教师和儿童均可从架体中取出移动画箱,并将移动画箱移动至涂鸦墙,实现将数量众多却零散的画笔从美术架转移至涂鸦墙,避免儿童在课堂上往复来回的拿取画笔,有助于保持课堂秩序,能够提高教师的美术教学形式或内容多变的自由度,便于儿童自由地变换艺术活动地点,提高课堂教学质量,满足教师教学形式或内容多变的需求。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案,下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍,应当理解,以下附图仅示出了本实用新型的某些实施例,因此不应被看作是对范围的限定,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他相关的附图。
图1为本实用新型的结构示意图;
图2为图1中的局部示意图;
图3为本实用新型中的左视图;
图4为本实用新型中移动画箱的俯视图。
图标:1-架体,11-侧板,12-条状背板,13-画箱容纳区,14-把手孔,15-第一磁块,16-工具隔板,2-画板,3-移动画箱,31-笔桶,32-第二磁块。
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