[实用新型]一种锻炼幼儿协调反应的捕捉器

说明书

本实用新型公开了一种锻炼幼儿协调反应的捕捉器，包括筒杆，所述筒杆的内部设置为中空，所述筒杆的杆身表面固定设置有限位孔，所述筒杆的一端插置有捕捉杆，所述捕捉杆的一端设置有限位凸块，且限位凸块对应设置在限位孔的内部，所述捕捉杆的另一端固定连接有捕捉筐，所述捕捉筐上连接有捕捉网，所述捕捉杆的杆身连接有引线，所述引线的另一端连接有电动小车，所述电动小车上固定连接有音响和灯板。本实用新型中，通过设置捕捉杆和电动小车结构，实现幼儿在玩耍过程中手眼协调能力的锻炼，小车上设置音响和灯板，发出声音提示幼儿的同时，可以吸引幼儿的注意力，新颖性高实用性好，捕捉杆设为可伸长式，通过伸长缩短可增加或减小捕捉小车的难度。

技术领域

本实用新型涉及幼教领域，尤其涉及一种锻炼幼儿协调反应的捕捉器。

背景技术

幼教就是幼儿教育，主要指的是对3～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段，前面与0～3岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。

在幼童幼教期间，孩童的协调能力锻炼也尤为重要，现有的玩具结构设置单一，无法提起孩童的锻炼兴趣，无法引起幼童的注意力，也就无法做到对孩童的协调持续锻炼。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种锻炼幼儿协调反应的捕捉器。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：一种锻炼幼儿协调反应的捕捉器，包括筒杆，所述筒杆的内部设置为中空，所述筒杆的杆身表面固定设置有限位孔，所述筒杆的一端插置有捕捉杆，所述捕捉杆的一端设置有限位凸块，且限位凸块对应设置在限位孔的内部，所述捕捉杆的另一端固定连接有捕捉筐，所述捕捉筐上连接有捕捉网，所述捕捉杆的杆身连接有引线，所述引线的另一端连接有电动小车，所述电动小车上固定连接有音响和灯板。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述限位孔固定设置为圆形孔，所述限位孔在筒杆的杆身上表面中部位置等距固定设置有多个，所述限位孔对应贯通至筒杆的内部。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述捕捉杆的杆身一端内部固定设置有内接槽，所述内接槽的内部设置有压簧，所述限位凸块的下端对应贯穿至内接槽的内部与压簧的一端相连接。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述限位凸块固定设置为圆形柱体结构，所述限位凸块的柱身外径大小设置小于限位孔的孔径大小。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述引线固定设置为松紧线体，所述引线背离连接电动小车的一端对应连接在捕捉杆的端部连接捕捉筐的位置。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述筒杆背离连接捕捉杆的一端固定连接有手把，所述捕捉网对应固定连接在捕捉筐的筐身一侧。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述电动小车的内部对应设置有自设电池及与音响和灯板对应的传感器结构。

本实用新型具有如下有益效果：

1、本实用新型锻炼幼儿协调反应的捕捉器中，通过设置捕捉杆和电动小车结构，实现幼儿在玩耍过程中手眼协调能力的锻炼，小车上设置音响和灯板，发出声音提示幼儿的同时，可以吸引幼儿的注意力，新颖性高实用性好。

2、本实用新型锻炼幼儿协调反应的捕捉器中，捕捉杆结构整体设置为可伸长式，且伸长缩短调节便利，通过伸长缩短可以增加或减小捕捉小车的难度，适用于不同年龄段大小幼儿进行协调性锻炼。

附图说明

图1为一种锻炼幼儿协调反应的捕捉器的主视图；