[实用新型]一种用于数学理论教学的四色定理演示装置有效
申请号: | 202021608423.9 | 申请日: | 2020-08-06 |
公开(公告)号: | CN212434044U | 公开(公告)日: | 2021-01-29 |
发明(设计)人: | 高扬;赵微;唐莉 | 申请(专利权)人: | 大庆师范学院 |
主分类号: | G09B23/02 | 分类号: | G09B23/02 |
代理公司: | 大庆禹奥专利事务所 23208 | 代理人: | 朱士文;杨晓梅 |
地址: | 163000 黑龙*** | 国省代码: | 黑龙江;23 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 用于 数学 理论 教学 定理 演示 装置 | ||
本实用新型属于教学用具领域,具体涉及一种用于数学理论教学的四色定理演示装置,包括底座和演示盘;演示盘固定于底座上,演示盘的中心设有正六边形中心围板;三角形围板、四边形围板、五边形围板、六边形围板及正六边形中心围板内的演示盘上分别安装有红、黄、蓝、绿四种颜色的LED彩灯;与三角形围板、四边形围板、五边形围板、六边形围板及正六边形中心围板对应标记线内的演示盘上分别安装有四个LED彩灯开关;所述四个LED彩灯开关分别控制每组四种颜色的LED彩灯,且四个LED彩灯开关上分别喷有与每组红、黄、蓝、绿四种LED彩灯对应的漆色。本实用新型的结构设计合理,便于操作,效果直观,趣味性强,提高教学质量和效率。
技术领域:
本实用新型属于教学用具领域,具体涉及一种用于数学理论教学的四色定理演示装置。
背景技术:
在大学数学系的教学中,除了基础数学理论课程外,还需要对世界著名的数学理论进行讲解,比如世界三大数学猜想等具有影响力的数学理论。尤其是在讲解四色定理时,需要教师通过板书来讲解四色定理,在讲解过程中需要对相邻区域进行涂色,并不断地更改和再次涂色,板书将会占用大部分课堂时间,极大地影响了授课的质量和效率。故此,设计一种用于数学课堂教学的四色定理演示装置是十分必要的
实用新型内容:
本实用新型的目的是提供一种用于数学系课堂教学的四色定理演示装置,结构简单,设计合理,便于操作,效果直观,趣味性强,能够提高授课质量和效率,易于在大学内大规模地推广和使用。
本实用新型采用的技术方案为:一种用于数学理论教学的四色定理演示装置,包括底座和演示盘;所述演示盘固定于底座上,演示盘的中心设有正六边形中心围板,正六边形中心围板的外圆周设有六边形围板,六边形围板的外圆周设有间隔分布的四边形围板和五边形围板,四边形围板和五边形围板的外圆周设有二十四个三角形围板;所述三角形围板、四边形围板、五边形围板、六边形围板及正六边形中心围板内的演示盘上分别安装有红、黄、蓝、绿四种颜色的LED彩灯;所述三角形围板、四边形围板、五边形围板、六边形围板及正六边形中心围板上分别安装有白色磨砂塑料灯罩;所述演示盘的背面设有与三角形围板、四边形围板、五边形围板、六边形围板及正六边形中心围板对应位置相同的标记线;所述与三角形围板、四边形围板、五边形围板、六边形围板及正六边形中心围板对应标记线内的演示盘上分别安装有四个LED彩灯开关;所述四个LED彩灯开关分别控制每组四种颜色的LED彩灯,且四个LED彩灯开关上分别喷有与每组红、黄、蓝、绿四种LED彩灯对应的漆色。
进一步地,所述LED彩灯通过总线与变压器电连接,变压器与电插头连接。
进一步地,所述三角形围板、四边形围板、五边形围板、六边形围板及正六边形中心围板两侧贴有银色反光纸。
本实用新型的有益效果:结构简单,设计合理,便于操作,效果直观,趣味性强,能够提高教学质量和效率,易于在大学内大规模地推广和使用。用于在数学课堂上辅助讲解四色定理。
附图说明:
图1是本实用新型的结构示意图;
图2是图1的后视图。
具体实施方式:
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