[实用新型]一种人力资源教学装置

说明书

本实用新型公开了一种人力资源教学装置，包括上板、第一滑槽、写字板、第二滑槽、第三滑槽、第一滑杆、第一限位块、拉手、第二滑杆、第二限位块、幕布、卡块、转轴、弹簧、铰链支座、销轴、第一支撑臂、第四滑槽、滑块、第二支撑臂、螺杆、摇把、第三限位块、下板、第五滑槽、万向轮、挡板和固定杆，所述上板内部开设有第一滑槽。本实用新型设置有固定杆，当转动摇把时，固定杆在螺杆上向左运动，固定杆带动第一支撑臂向左运动，从而可以升高写字板，通过设置幕布，达到了幕布和写字板合二为一的教学装置，且在不使用幕布时可将幕布放入第一滑槽内，教学时可以在上板顶部表面放置教学用品，挡板的设计可以防止用品的掉落。

技术领域

本实用新型涉及人力资源教学技术领域，具体为一种人力资源教学装置。

背景技术

人力资源是指发展经济和社会事业所需要的具有必要劳动能力的人口，由戴维·尤里奇提出。它作为一种特殊资源，具有能动性、两重性、时效性、社会性、连续性、再生性六大特征，其亦指人力资源管理工作，包含六大模块：人力资源规划、招聘、培训、绩效、薪酬和劳动关系等，多用于人事部门。

现有的大多数教学装置是高度统一固定的写字板，在人力资源管理进行教学时，坐在不同位置的听课者会看不清写字板上的内容，从而降低了授课者的教学效果，且现有的大多数的教学装置只有写字板，没有幕布，或者只有幕布没有写字板，没有二者合二为一的教学装置，在人力资源教学过程中不可避免的需要使用幕布，而现有的教学装置没有写字板和幕布合二为一的装置，浪费了教学时间，降低了教学效果。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种人力资源教学装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种人力资源教学装置，包括上板、第一滑槽、写字板、第二滑槽、第三滑槽、第一滑杆、第一限位块、拉手、第二滑杆、第二限位块、幕布、卡块、转轴、弹簧、铰链支座、销轴、第一支撑臂、第四滑槽、滑块、第二支撑臂、螺杆、摇把、第三限位块、下板、第五滑槽、万向轮、挡板和固定杆，所述上板内部开设有第一滑槽，所述上板顶部表面固定安装有写字板，所述写字板顶部的内部开设有第二滑槽，所述写字板顶部表面固定安装有第三滑槽，所述第三滑槽内部表面活动连接有第一滑杆，所述第一滑杆底部表面固定安装有第一限位块，所述第一滑杆左侧表面固定安装有拉手，所述第一滑槽内部表面活动连接有第二滑杆，所述第二滑杆底部表面固定安装有第二限位块，所述第二滑杆表面固定安装有幕布，所述幕布顶部表面固定安装有卡块，所述卡块两侧表面固定安装有转轴，所述卡块两侧表面固定安装有弹簧，所述上板前后表面固定安装有铰链支座，所述铰链支座内部表面固定安装有销轴，所述销轴表面活动连接有第一支撑臂，所述上板前后表面开设有第四滑槽，所述第四滑槽表面活动连接有滑块，所述滑块内侧表面固定安装有第二支撑臂，所述第一支撑臂表面固定安装有固定杆，所述固定杆内部表面活动连接有螺杆，所述螺杆左端表面固定安装有摇把，所述螺杆右端表面固定安装有第二限位块，所述上板下方平行设置有下板，所述下板前后表面开设有第五滑槽，所述下板底部表面固定安装有万向轮，所述上板后侧表面固定安装有挡板。

优选的，所述弹簧一端与卡块表面固定安装，且其另一端与转轴内侧表面固定安装。

优选的，所述第一滑杆内部开设有与卡块匹配的卡槽。

优选的，所述第一支撑臂和第二支撑臂交叉为一组，共两组，且其另一组以固定杆为中心呈对称设置。

优选的，所述固定杆内部开设有与螺杆匹配的孔。

优选的，所述幕布顶部通过卡块与第一滑杆内部表面活动连接，且其下端与第二滑杆表面固定安装。