[实用新型]一种可折叠式课桌有效
申请号: | 202021611280.7 | 申请日: | 2020-08-05 |
公开(公告)号: | CN213096837U | 公开(公告)日: | 2021-05-04 |
发明(设计)人: | 胡月平 | 申请(专利权)人: | 江西省仁和教育技术设备有限责任公司 |
主分类号: | A47B41/00 | 分类号: | A47B41/00;A47B41/02;A47B3/00;A47B13/08 |
代理公司: | 南昌迈恩知识产权代理事务所(普通合伙) 36139 | 代理人: | 徐克寒 |
地址: | 330800 江*** | 国省代码: | 江西;36 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 折叠式 课桌 | ||
本实用新型提供了一种可折叠式课桌,包括底板以及顶板,所述顶板的底部一侧活动设有第一侧板,所述顶板的底部另一侧活动设有第二侧板,所述顶板的底部背侧活动设有背板,所述第一侧板以及第二侧板的底部中心处均活动设有转头,两个所述转头的底部均设有梯形滑块,本实用新型通过将背板通过合页活动翻转折叠至顶板的顶部,然后将底板两侧的紧固螺栓分别旋出两个梯形滑块,向底板的中部同时推动第一侧板以及第二侧板,第一侧板以及第二侧板的顶部通过合页与顶板活动折叠,第一侧板以及第二侧板的底部通过转头带动梯形滑块在梯形滑槽中向底板的中部移动,课桌运输时,可进行折叠处理,不占用空间,便于运输。
技术领域
本实用新型涉及教学用具技术领域,具体为一种可折叠式课桌。
背景技术
课桌是一种教学用具,为学生所用的放置书本的用具,从最早的学堂里的八方桌开始,用于学校,学堂学习的桌子应该统一为课桌;
现有技术存在以下不足:课桌为一体式结构设计,搬运过程中占用空间大,不便于运输携带。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种可折叠式课桌,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种可折叠式课桌,包括底板以及顶板,所述顶板的底部一侧活动设有第一侧板,所述顶板的底部另一侧活动设有第二侧板,所述顶板的底部背侧活动设有背板,所述第一侧板以及第二侧板的底部中心处均活动设有转头,两个所述转头的底部均设有梯形滑块,所述梯形滑块的顶部中心处固定设有连杆,且所述梯形滑块与转头通过连杆固定连接,所述底板的顶部中心处开设有梯形滑槽,且所述梯形滑块与梯形滑槽滑动连接,所述底板的两侧均设有与梯形滑槽位置相对应的紧固螺栓,且所述紧固螺栓依次与底板以及梯形滑块螺纹连接,所述底板的四个底角处均固定设有支撑脚架。
优选的,所述顶板设置于底板的顶部中心处,且所述顶板与底板之间呈平行设置,所述顶板的长度小于底板的长度。
优选的,所述第一侧板以及第二侧板之间呈平行设置,且所述第一侧板以及第二侧板分别与顶板以及底板呈垂直设置,所述第一侧板、第二侧板以及背板均与顶板通过合页活动连接。
优选的,所述第一侧板以及第二侧板的底部中心处均开设有缺口,且两个所述转头分别嵌入设置在两个缺口中,所述转头的中部设有转杆,且两个所述转头分别与第一侧板以及第二侧板通过转杆活动连接。
优选的,所述支撑脚架设置为四个,且四个所述支撑脚架均与底板通过螺钉可拆卸连接,四个所述支撑脚架的底部之间均设有支杆,且四个所述支撑脚架之间通过支杆固定连接。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
本实用新型通过将背板通过合页活动翻转折叠至顶板的顶部,然后将底板两侧的紧固螺栓分别旋出两个梯形滑块,向底板的中部同时推动第一侧板以及第二侧板,第一侧板以及第二侧板的顶部通过合页与顶板活动折叠,第一侧板以及第二侧板的底部通过转头带动梯形滑块在梯形滑槽中向底板的中部移动,课桌运输时,可进行折叠处理,不占用空间,便于运输。
附图说明
图1是本实用新型的纵向剖视图;
图2是本实用新型的使用场景图;
图3是本实用新型图1的A部放大图;
图4是本实用新型底板的局部结构示意图。
图示说明:1、底板;2、顶板;3、第一侧板;4、第二侧板;5、背板;6、转头;7、转杆;8、梯形滑块;9、连杆;10、梯形滑槽;11、紧固螺栓;12、支撑脚架;13、支杆。
具体实施方式
下面结合附图,对本实用新型作进一步地说明。
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