[实用新型]一种护理教学用护理操作实训装置

说明书

本实用新型公开了一种护理教学用护理操作实训装置，涉及护理实训设备技术领域。本实用新型包括内部为中空且一面为开口的护理桌，所述护理桌的顶部内嵌有水槽，所述护理桌的顶部固定有水龙头，所述护理桌的内部固定有隔板且护理桌的内部通过将隔板分为三个隔腔，所述护理桌为开口的一面铰接有用于将护理桌开口遮挡的箱门。本实用新型护理桌上设置有水槽和水龙头，可以满足实训过程中的清洗功能，同时护理桌内部设置有控水板和可以调节位置的横板，可以将实训过程中器具清洗后倒放在控水板上，有利于器具的干燥，同时集水板的设计可以完成对清洁水的汇集，横板的设计方便放置不同的实训器具，同时可以调节位置隔板适用不同尺寸的器具。

技术领域

本实用新型涉及护理实训设备技术领域，具体涉及一种护理教学用护理操作实训装置。

背景技术

护理是自然科学、社会科学、人文科学等多学科相互渗透的一门综合性应用学科。护理学经历了四个过程：简单的清洁卫生护理、以疾病为中心的护理、以病人为中心的整理护理、以人的健康为中心的护理。护理学通过不断地实践、教育、研究，得到积极充实和完善，逐渐形成了自己特有的理论和实践体系，成为一门独立的学科。

护理教学过程中需要进行实训操作，既针对性的对一些操作进行培训、如输液操作、配药操作、取样操作等，在进行培训过程中，护理人员统一在室内各个训练桌上进行规范化的训练，但是现有的实训桌功能单一，只是一个简单的桌体，在实训过程中需要护理人员自己从其他携带相应的训练器具到室内进行训练，给实训操作带来不便，同时实训过程中需要经常清洗，但现有的实训桌不具备清洗功能，降低了实训桌的实用性。

实用新型内容

本实用新型的目的在于：为解决上述背景技术中提出的问题，本实用新型提供了一种护理教学用护理操作实训装置。

本实用新型为了实现上述目的具体采用以下技术方案：

一种护理教学用护理操作实训装置，包括内部为中空且一面为开口的护理桌，所述护理桌的顶部内嵌有水槽，所述护理桌的顶部固定有水龙头，所述护理桌的内部固定有隔板且护理桌的内部通过将隔板分为三个隔腔，所述护理桌为开口的一面铰接有用于将护理桌开口遮挡的箱门，其中一个所述隔腔内部固定有不少于两个且呈上下平行分布的控水板，且上述隔腔内还固定有用于将控水板排出的水进行引导汇集的集水板，另一个所述隔腔内壁的两侧均固定有不少于两个且沿着竖直方向呈直线阵列分布的滑道，其中两个位于同一水平面所述滑道内滑动连接有横板。

进一步地，所述箱门包括与护理桌铰接的门体一，所述门体一上铰接有门体二。

进一步地，所述控水板的两端的顶部均形成有挡水凸条。

进一步地，所述集水板包括固定在每个控水板底部的倾斜板且倾斜板沿着远离护理桌开口的方向向下倾斜，若干个所述倾斜板的最低端固定有与隔腔内壁固定的外板且外板与隔腔之间形成有排水室，所述隔板上固定有与排水室相连通的出水管。

进一步地，所述护理桌的一侧固定有垃圾桶。

进一步地，所述护理桌的一侧固定有挂钩，所述挂钩上钩接有用于遮挡水槽开口的盖板。

本实用新型的有益效果如下：本实用新型护理桌上设置有水槽和水龙头，可以满足实训过程中的清洗功能，同时护理桌内部设置有控水板和可以调节位置的横板，可以将实训过程中器具清洗后倒放在控水板上，有利于器具的干燥，同时集水板的设计可以完成对清洁水的汇集，横板的设计方便放置不同的实训器具，同时可以调节位置隔板适用不同尺寸的器具，而且还可以合理的利用护理桌内部的空间，因此护理桌内部存放有实训过程中的器具，为护理人员的实训工作提供了便利。

附图说明

图1是本实用新型立体结构图；

图2是本实用新型结构俯视图；

图3是本实用新型图2中A-A方向的剖视图；