[实用新型]一种教育咨询培训书写板有效

专利信息
申请号: 202021681635.X 申请日: 2020-08-13
公开(公告)号: CN212906686U 公开(公告)日: 2021-04-06
发明(设计)人: 陈思济 申请(专利权)人: 漳州市创锐信息科技有限公司
主分类号: G09B19/00 分类号: G09B19/00;A47B97/04;B43L1/00
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 363200 福建省漳州*** 国省代码: 福建;35
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摘要:
搜索关键词: 一种 教育 咨询 培训 书写
【说明书】:

实用新型公开了一种教育咨询培训书写板,涉及咨询硬件设备技术领域,针对教育咨询行业目前的书写板在使用时,存在书写板书写面小,导致多数学生观看时影响视觉效果的问题,现提出如下方案,其包括框架,所述框架的侧壁设有第一书写板,且所述框架的远离第一书写板的侧壁设有第二书写板,所述框架的底端固定安装有转轴,且所述转轴的一端侧壁设有第一挡板,所述转轴远离第一挡板的一端设有第二挡板,且所述第一挡板的中间位置设有插销孔,所述第二挡板的中间位置设有插销柱。本实用新型结构新颖,且解决了教育咨询行业目前的书写板在使用时,存在书写板书写面小,导致多数学生观看时影响视觉效果的问题。

技术领域

本实用新型涉及咨询硬件设备技术领域,尤其涉及一种教育咨询培训书写板。

背景技术

随着市场竞争的白热化和专业化,各行业的竞争已经进入了顾问式销售时代,教育咨询师目前已成为市场的热点,教育咨询师的职责是采取策略帮助学生提高学业成绩、发展职业意识、加强职业准备性、增进自我意识、培训人际交流技能,以及获得在生活中成功所需的能力,其重心是主动的和预防性的,帮助学生获得和运用终身学习的能力。

由于教育咨询在培训开课时,需要使用书写板配合讲解,目前的书写板在使用时,存在书写板较小导致书写面小,多数学生观看时影响视觉效果,为了解决这一问题,我们提出了一种教育咨询培训书写板。

实用新型内容

本实用新型提出的一种教育咨询培训书写板,解决了教育咨询行业目前的书写板在使用时,存在书写板书写面小,导致多数学生观看时影响视觉效果的问题。

为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:

一种教育咨询培训书写板,包括框架,所述框架的侧壁设有第一书写板,且所述框架的远离第一书写板的侧壁设有第二书写板,所述框架的底端固定安装有转轴,且所述转轴的一端侧壁设有第一挡板,所述转轴远离第一挡板的一端设有第二挡板,且所述第一挡板的中间位置设有插销孔,所述第二挡板的中间位置设有插销柱,且所述转轴靠近第二挡板的一侧外圈设有第一转动环,所述转轴远离第一转动环的一侧外圈设有第二转动环,且所述第一转动环的下端固定连接有后支撑架,所述第二转动环的下端固定连接有前支撑架。

优选的,所述转轴靠近第一挡板的一侧外圈设有第四转动环,所述转轴远离第四转动环的一侧外圈设有第三转动环,且所述第四转动环的下端固定连接有后支撑架,所述第三转动环的下端固定连接有前支撑架。

优选的,所述前支撑架和后支撑架的侧壁下端设有螺纹孔。

优选的,所述螺纹孔的内部螺纹连接有第一螺栓和第二螺栓,且所述第一螺栓和第二螺栓的中间位置活动安装有固定环扣。

优选的,所述插销柱的外直径和插销孔的内直径相匹配,且所述第一螺栓和第二螺栓与螺纹孔配合安装。

本实用新型的有益效果为:

1:该装置在使用时,通过在框架的正反两面设置有第一书写板和第二书写板,满足教育咨询讲师在不同授课条件下的使用方式,且转轴的两端分别设有插销柱和插销孔,以便组合两块书写板或者多块书写板,实现了扩大书写面积、增强学生观感体验的效果。

2:该装置在使用时,通过在前支撑架和后支撑架表面设有螺纹孔,使用固定环扣通过螺栓调节整体框架的高度,达到在不同场所适应不同书写高度的目的。

综上所述,该装置能通过在框架的正反两面设置第一书写板和第二书写板,以满足教育咨询讲师在不同授课条件下的使用方式,还可以通过设置螺栓在固定环扣上的位置,使得框架达到在不同场所适应不同书写高度的目的,且操作方便,制作成本低,适宜推广。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图2为本实用新型的反面结构示意图。

图3为本实用新型的支撑架的结构侧视图。

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