[实用新型]一种基于思维导图的多功能教学用具

权利要求书

1.一种基于思维导图的多功能教学用具，其特征在于：包括固定箱体(1)和投影仪(2)，所述固定箱体(1)的前表面活动安装有书写板(3)，所述固定箱体(1)的内部安装设有投影结构(4)，所述固定箱体(1)的前方固定安装有投影仪(2)。

2.根据权利要求1所述的一种基于思维导图的多功能教学用具，其特征在于：所述固定箱体(1)的前表面靠近两侧位置均固定安装有移动滑槽(101)，所述固定箱体(1)的内侧底部设有存储间(102)。

3.根据权利要求2所述的一种基于思维导图的多功能教学用具，其特征在于：所述书写板(3)的两侧均固定安装有安装架(302)，所述安装架(302)的表面活动安装有滑动轮(301)，所述书写板(3)通过滑动轮(301)在移动滑槽(101)中移动与固定箱体(1)活动安装。

4.根据权利要求1所述的一种基于思维导图的多功能教学用具，其特征在于：所述投影仪(2)的上表面固定安装有安装支架(201)，所述安装支架(201)的上端固定安装有安装板，且安装板的表面靠近四角位置均开设有固定通孔。

5.根据权利要求1所述的一种基于思维导图的多功能教学用具，其特征在于：所述投影结构(4)包括安装边框(401)、螺旋管(402)、一号拉链条(403)、布幕(404)、二号拉链条(405)、丝杆(406)和伺服电机(407)，所述安装边框(401)的两侧均固定安装有螺旋管(402)，所述安装边框(401)的内侧表面固定安装有一号拉链条(403)，所述安装边框(401)的内侧位于一号拉链条(403)的表面连接安装有布幕(404)，所述布幕(404)的表面边缘均固定安装有二号拉链条(405)，所述螺旋管(402)的内部螺旋安装有丝杆(406)，所述丝杆(406)通过输出端与伺服电机(407)连接。

6.根据权利要求5所述的一种基于思维导图的多功能教学用具，其特征在于：所述伺服电机(407)固定安装于固定箱体(1)内底部靠近两侧位置，所述布幕(404)通过一号拉链条(403)、二号拉链条(405)和拉锁与安装边框(401)固定连接安装。