[实用新型]一种会计网络教学装置

说明书

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体涉及一种会计网络教学装置，包括下支撑杆，且下支撑杆的内部为中空结构，所述下支撑杆的底端套接有底座，所述底座为圆筒形结构，所述底座的圆周外壁焊接有四个呈环形分布的支撑腿，且支撑腿的底端设置有垫脚，所述下支撑杆的顶部设有上支撑杆，所述上支撑杆的底端设置有内杆，且内杆的底端插接在下支撑杆的内部。本实用新型克服了现有技术的不足，过在上支撑杆的底端设置有内杆，由于内杆活动插接在下支撑杆的内部，再通过固定销贯穿插孔将内杆固定，从而方便下支撑杆和上支撑杆之间的拆装，且下支撑杆的底端插接在底座的内部，下支撑杆与底座之间也方便拆装，进而使得本新型可以拆装，方便存储搬运。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体涉及一种会计网络教学装置。

背景技术

会计是以货币为主要计量单位，运用专门的方法，核算和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。会计是以货币为主要的计量单位，以凭证为主要的依据，借助于专门的技术方法，对一定单位的资金运动进行全面、综合、连续、系统的核算与监督，向有关方面提供会计信息、参与经营管理、旨在提高经济效益的一种经济管理活动，在涉及会计行业时，就会涉及会计教学。

经检索，公开号为CN208607816U的专利，公开了一种会计网络教学装置，它包括底座，底座的上部设有面板，面板与底座之间通过两根支撑杆连接，两根支撑杆分别位于面板的左右两端，面板的前部开设第一矩形槽，第一矩形槽的内部安装电子白板，第一矩形槽的内部设有书写板，书写板位于电子白板的前部。

但是上述专利结构设计复杂，使用不方便，整个装置不可拆卸，不便于存储搬运。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种会计网络教学装置，克服了现有技术的不足，结构设计简单，有效的解决了结构设计复杂，使用不方便，整个装置不可拆卸，不便于存储搬运的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：

一种会计网络教学装置，包括下支撑杆，且下支撑杆的内部为中空结构，所述下支撑杆的底端套接有底座，所述底座为圆筒形结构，所述底座的圆周外壁焊接有四个呈环形分布的支撑腿，且支撑腿的底端设置有垫脚，所述下支撑杆的顶部设有上支撑杆，所述上支撑杆的底端设置有内杆，且内杆的底端插接在下支撑杆的内部，所述下支撑杆的外壁顶端贯穿插接有固定销，所述上支撑杆的圆周外壁活动套接有固定管，所述固定管的圆周外壁螺纹连接有锁紧螺栓，所述固定管的外壁设置有回形结构的安装架，所述安装架的内部安装有显示屏，所述底座的底端螺纹连接有螺杆，所述螺杆的顶端延伸至下支撑杆的内部并设置有套筒，且套筒的顶端设置有活动块，所述活动块位于内杆的底端。

优选的，所述下支撑杆的顶端为开口结构，且下支撑杆的底端为封闭结构，所述下支撑杆的底端开设有与螺杆相适配的螺纹孔。

优选的，所述底座的顶端和底端均为开口结构，且底座的底端直径小于下支撑杆的外径。

优选的，所述固定销的长度与下支撑杆的外径相适配，且固定销的两端均为弧形结构。

优选的，所述内杆的圆周外壁开设有竖向等距离分布的插孔，且插孔的内径与固定销的直径相适配。

优选的，所述下支撑杆和上支撑杆的直径相同。

(三)有益效果

本实用新型实施例提供了一种会计网络教学装置，具备以下有益效果：

1、本新型结构设计简单，使用方便，通过设置有下支撑杆和上支撑杆组成支撑结构，由于固定管活动套接在上支撑杆的外壁上，可以根据需求调节固定管在上支撑杆位置，固定管可以带着安装架同步移动，从而方便对显示屏的高度调节。