[实用新型]一种用于机器学习的数据采集支架

说明书

本实用新型公开了一种用于机器学习的数据采集支架，包括支架本体、支架高度调整装置、防护挡板调整装置和仪器便捷拆卸装置，支架本体包括底座、支撑底板、支撑伸缩杆、旋转座、采集板和防护板控制腔，底座中部开槽，开槽处侧壁设有凹槽，支撑底板滑动设于凹槽内，支撑伸缩杆下端设于支撑底板上，旋转座设于支撑伸缩杆上端，采集板设于旋转座上方，防护板控制腔设于采集板的一侧，支架高度调整装置设于支撑底板上，防护挡板调整装置设于防护板控制腔内，仪器便捷拆卸装置设于采集板上。本实用新型涉及数据采集支架技术领域，具体为一种可以有效防护数据采集仪器、可以方便拆卸放置仪器的、可升降的用于机器学习的数据采集支架。

技术领域

本实用新型涉及数据采集支架技术领域，具体为一种用于机器学习的数据采集支架。

背景技术

机器人，诞生于科幻小说之中，人们对机器人充满了幻想，也许正是由于机器人定义的模糊，才给了人们充分的想象和创造空间，机器人是自动执行工作的机器装置，它既可以接受人类指挥，又可以运行预先编排的程序，也可以根据以人工智能技术制定的原则纲领行动，它的任务是协助或取代人类工作的工作，例如生产业、建筑业或是危险的工作，国际上对机器人的概念已经逐渐趋近一致，一般来说，人们都可以接受这种说法，即机器人是靠自身动力和控制能力来实现各种功能的一种机器，联合国标准化组织采纳了美国机器人协会给机器人下的定义，即一种可编程和多功能的操作机，或是为了执行不同的任务而具有可用电脑改变和可编程动作的专门系统，它能为人类带来许多方便之处，为了更好地方便机器人进行数据采集，一种用于机器学习的数据采集装置支架就随之应运而生，然而现存的用于机器学习的数据采集装置支架还是普遍存在结构简单和功能单一的弊端，实用性不高，不能满足人们日益增长的需求。

实用新型内容

针对上述情况，为克服当前的技术缺陷，本实用新型提供了一种可以有效防护数据采集仪器、可以方便拆卸放置仪器的、可升降的用于机器学习的数据采集支架。

本实用新型采取的技术方案如下：本实用一种用于机器学习的数据采集支架，包括支架本体、支架高度调整装置、防护挡板调整装置和仪器便捷拆卸装置，所述支架本体包括底座、支撑底板、支撑伸缩杆、旋转座、采集板和防护板控制腔，所述底座中部开槽，所述底座开槽处侧壁设有凹槽，所述支撑底板卡合设于凹槽内，所述支撑伸缩杆下端设于支撑底板上，所述旋转座设于支撑伸缩杆上端，所述采集板设于旋转座上方，所述防护板控制腔设于采集板的一侧，所述防护板控制腔一侧开槽，所述支架高度调整装置设于支撑底板上，所述防护挡板调整装置设于防护板控制腔内，所述仪器便捷拆卸装置设于采集板上；所述支架高度调整装置包括支撑台、主动斜齿轮、驱动杆、摇把、套杆、从动斜齿轮和丝杆，所述套杆设于支撑底板上，所述套杆内部为中空结构，所述从动斜齿轮旋转设于套杆上端，所述从动斜齿轮中部设有内螺纹，所述丝杆套设于支撑伸缩杆上，所述丝杆的上端位于旋转座中，所述丝杆通过螺纹连接和从动斜齿轮内螺纹啮合，所述支撑台设于支撑底板上，所述驱动杆旋贯穿转设于支撑台上端，所述主动斜齿轮设于驱动杆上，所述主动斜齿轮和从动斜齿轮啮合，所述摇把设于驱动杆的一端；

所述防护挡板调整装置包括旋钮、传动带、螺纹杆组件和防护板、所述螺纹杆组件设于防护板控制腔内部，所述螺纹杆组件在防护板控制腔内对称设有两组，所述螺纹杆组件包括螺纹杆、铰接杆、螺纹套筒和滑位块，所述螺纹杆一端旋转设于防护板控制腔上壁，所述螺纹杆另一端贯穿设于防护板控制腔下壁上，所述旋钮设于螺纹杆的下端，所述螺纹套筒通过螺纹连接套设于螺纹杆上，所述滑位块一端设于螺纹套筒上，所述滑位块另一端贯穿防护板控制腔设于防护板控制腔一侧槽内，所述防护板一端铰接设于防护板控制腔上端，所述两组铰接杆两端分别铰接设于防护板和两组滑位块上，所述传动带两端分别套设于两组螺纹杆上；

所述仪器便捷拆卸装置包括放置座、固定夹、滑位杆、滑位件、卡位件和弹簧套筒，所沪放置座内部为中空结构，所述放置座上壁设有滑槽，所述滑位杆一端铰接设于放置座内壁上，所述滑位杆呈L型设置，所述固定夹滑动设于滑槽内，所述滑位件设于固定夹的下端，所述滑位杆一端位于滑位件中，所述卡位件设于滑位件一侧，所述卡位件一端设有压缩块，所述弹簧套筒两端分别设于滑位件和放置座内壁上。