[实用新型]一种便于携带的户外教学展示板有效
申请号: | 202021790111.4 | 申请日: | 2020-08-24 |
公开(公告)号: | CN212647719U | 公开(公告)日: | 2021-03-02 |
发明(设计)人: | 罗芳 | 申请(专利权)人: | 江西服装学院 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00 |
代理公司: | 北京三聚阳光知识产权代理有限公司 11250 | 代理人: | 李杰 |
地址: | 330201 江西省南*** | 国省代码: | 江西;36 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 便于 携带 户外 教学 展示 | ||
本实用新型提供的一种便于携带的户外教学展示板,属于教学用具技术领域,包括:底座;支撑杆,具有两根,分别垂直设置在所述底座的两侧;展板,可滑动的设置在所述支撑杆上;所述展板包括:主展板和副展板;所述副展板具有两块,分别转动设置在所述主展板的两侧;所述副展板具有与所述主展板平齐设置的使用状态,也具有与所述主展板重叠设置的收纳状态;本实用新型的便于携带的户外教学展示板,展板可沿支撑杆滑动,在收纳时,能够缩短展示板在高度上的尺寸;展板具有主展板和副展板;副展板与主展板能够形成重叠设置的收纳状态,在收纳时,能够缩短展示板在横向上的尺寸;实现展示板的尺寸最小,占地面积最小,便于携带。
技术领域
本实用新型涉及教学用具技术领域,具体涉及一种便于携带的户外教学展示板。
背景技术
教学分为室内教学和户外教学,户外教学是实践教学的一种方式,但是在户外教学时同样需要展示板来书写教学重点。
但是现有的户外展示板多是固定结构,无法折叠,占地面积大,不便于携带。
实用新型内容
因此,本实用新型要解决的技术问题在于克服现有技术中的户外展示板无法折叠,占地面积大、不方便携带的缺陷,从而提供一种便于携带的户外教学展示板。
本实用新型提供的一种便于携带的户外教学展示板,包括:
底座;
支撑杆,具有两根,分别垂直设置在所述底座的两侧;
展板,可滑动的设置在所述支撑杆上;所述展板包括:主展板和副展板;所述副展板具有两块,分别转动设置在所述主展板的两侧;所述副展板具有与所述主展板平齐设置的使用状态,也具有与所述主展板重叠设置的收纳状态。
作为优选方案,所述副展板与所述主展板之间通过合页连接;两个所述副展板与所述主展板的连接合页分别设置在主展板的两个侧面。
作为优选方案,所述主展板和所述副展板之间设置有固定装置。
作为优选方案,所述固定装置包括:
第一连接管,具有贯穿的第一容纳腔;所述第一连接管转动设置在所述主展板的上端;
第二连接管,具有贯穿的第二容纳腔;所述第二连接管转动的设置的副展板的上端,且所述第二连接管可沿所述副展板的上端滑动。
插销,滑动插设与所述第一容纳腔和第二容纳腔内。
作为优选方案,所述固定装置还包括:
第一滑动槽,设置在所述副展板的上端;
第一滑动块,下端滑动设置在所述第一滑动槽内,上端与所述第二连接管转动连接;所述第一滑动块远离所述第二连接管的一端设置有螺栓孔。
作为优选方案,所述支撑杆的侧壁上设置有贯通的第二滑动槽;所述主展板的下端设置有第二滑动块;通过固定螺栓穿过所述第二滑动槽与所述主展板抵接。
作为优选方案,所述底座的端部可转动的设置有多个转动腿。
作为优选方案,还包括:把手,设置在所述主展板的上端。
作为优选方案,还包括:万向轮,具有4个,设置在所述转动腿远离所述底座的一端。
本实用新型技术方案,具有如下优点:
1.本实用新型提供的便于携带的户外教学展示板,包括:底座、支撑杆和展板;展板可沿支撑杆滑动,在收纳时,能够缩短展示板在高度上的尺寸;展板具有主展板和副展板;副展板与主展板能够形成重叠设置的收纳状态,在收纳时,能够缩短展示板在横向上的尺寸;实现展示板的尺寸最小,占地面积最小,便于携带。
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