[实用新型]一种心理健康教育教学辅助用具

权利要求书

1.一种心理健康教育教学辅助用具，包括用于支撑移动的升降支座(1)，所述升降支座(1)底部设有锁止轮(22)，用于移动整个用具，其特征在于：所述升降支座(1)上安装有对材料进行收集且同时方便老师进行教学的户外教学装置(2)，所述户外教学装置(2)包括与升降支座(1)顶部固定连接的支撑板(3)，所述支撑板(3)前端固定连接有前箱板(4)，所述前箱板(4)左右两侧分别通过合页连接有组合板(5)，且前箱板(4)和两个组合板(5)的外壁均设有黑板(6)，所述组合板(5)上设有用于组合板(5)稳定折叠收缩以便调节组合板(5)张开角度的紧位件(7)；

所述前箱板(4)顶部固定连接有上顶板(8)，所述上顶板(8)与两个组合板(5)滑动连接，所述上顶板(8)底部固定连接有支撑轴，所述支撑轴外侧套接有后箱板(9)，且后箱板(9)外壁设有把手(10)，所述前箱板(4)、两个组合板(5)、后箱板(9)、支撑板(3)和上顶板(8)之间形成容纳腔，且容纳腔内设有对教学材料进行收集的收集件(11)。

2.根据权利要求1所述的一种心理健康教育教学辅助用具，其特征在于：所述紧位件(7)包括设置在上顶板(8)顶部的外置滑轨(12)，所述外置滑轨(12)内滑动连接有滑动块(13)，所述滑动块(13)开设有通孔，所述通孔内转动连接有螺栓(14)，所述外置滑轨(12)底部开有若干个孔槽，所述外置滑轨(12)通过螺栓(14)与滑动块(13)相抵，所述滑动块(13)靠近组合板(5)的一侧固定连接有连接杆(15)，所述连接杆(15)的另一端固定连接有固定块(16)，所述固定块(16)与组合板(5)的顶部固定连接。

3.根据权利要求1所述的一种心理健康教育教学辅助用具，其特征在于：所述收集件(11)包括设置在支撑板(3)顶部的收纳盒(17)，所述收纳盒(17)内壁开有滑槽，所述滑槽内滑动连接有限位板(18)，所述后箱板(9)内壁固定连接有挂钩(19)。

4.根据权利要求1所述的一种心理健康教育教学辅助用具，其特征在于：所述上顶板(8)底部固定连接有支撑柱(20)，且支撑柱(20)顶部固定连接有挡板(21)。