[实用新型]一种教育学用互动式教学展示装置有效
申请号: | 202021809904.6 | 申请日: | 2020-08-26 |
公开(公告)号: | CN212675752U | 公开(公告)日: | 2021-03-09 |
发明(设计)人: | 杨玲 | 申请(专利权)人: | 长江大学 |
主分类号: | G09B5/06 | 分类号: | G09B5/06;G09B19/00 |
代理公司: | 保定运维知识产权代理事务所(普通合伙) 13133 | 代理人: | 印小虎 |
地址: | 434023*** | 国省代码: | 湖北;42 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 教育学 互动式 教学 展示 装置 | ||
本实用新型公开了一种教育学用互动式教学展示装置,涉及教学设备技术领域,包括移动安装底座、上展示板和下展示板,下展示板固定安装在移动安装底座顶部,上展示板底部开设有安装槽,下展示板活动穿设在上展示板的安装槽内,上展示板内嵌安装有电动伸缩杆,电动伸缩杆的伸缩端与移动安装底座固定连接,安装槽顶部通过第一弹簧安装有阻尼板,移动安装底座底部固定安装有滚轮,本实用新型结构灵活,使用简单,具有两块展示板分别用于粉笔书写和屏幕展示,其中下展示板能够被上展示板更好的保护,伸缩结构方便移动,节省空间,同时设置有弹性叫号结构,趣味性更强,实用价值高。
技术领域
本实用新型涉及教学设备技术领域,特别涉及一种教育学用互动式教学展示装置。
背景技术
教育学是一门研究人类的教育活动及其规律的社会科学,它广泛存在于人类生活中,通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律,人的知识,能力,技能和思想境界及幸福和谐的家庭,加上良好的社会环境是个人伟大成就的根本,以学校和社会主流,以应试和经济为表象的教育是不太适应时代发展潮流的。研究素质教育的理论及具体实践方式是教育的重心,而在教育学的教学过程中,由于需要经常性的对一些概念性的知识进行讲解,知识点较为密集,为了更好的进行教学,现有的教师经常会采用一些展示装置进行更好的展示。
目前的教学展示装置整体结构大多较为简单,仍然存在一些不足之处需要进行改进,具体体现在展示效果单一,大多只具有一块展示板,虽然现代社会中经常使用显示屏作为展示,但是不方便书写,还体现在保护效果不佳,显示屏容易收到外力破碎,损失较大,同时趣味性不足,无法引起同学们的兴趣。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种教育学用互动式教学展示装置,以解决上述背景技术中提出的展示效果单一、保护效果不佳和趣味性不足的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种教育学用互动式教学展示装置,包括移动安装底座、上展示板和下展示板,所述下展示板固定安装在所述移动安装底座顶部,所述上展示板底部开设有安装槽,所述下展示板活动穿设在所述上展示板的所述安装槽内,所述上展示板内嵌安装有电动伸缩杆,所述电动伸缩杆的伸缩端与所述移动安装底座固定连接,所述安装槽顶部通过第一弹簧安装有阻尼板,所述移动安装底座底部固定安装有滚轮。
优选的,所述上展示板上设置有半透明板,所述下展示板上固定安装有显示屏。
优选的,所述滚轮为福马轮,所述显示屏为LED显示屏。
优选的,所述下展示板一侧固定安装有扬声器,所述扬声器与所述显示屏电性连接。
优选的,所述下展示板上开设有滑动槽,所述滑动槽内通过焊接杆焊接有刻度板。
优选的,所述刻度板上印有阿拉伯数字,所述滑动槽和所述刻度板的数量为两个。
优选的,所述刻度板上套设有滑动环,所述滑动槽一侧通过第二弹簧安装有回弹环。
本实用新型的技术效果和优点:
本实用新型的上展示板和下展示板分别用于粉笔书写和屏幕展示,其中下展示板能够被上展示板更好的保护,伸缩结构方便移动,节省空间,同时设置有弹性叫号结构,趣味性更强。
附图说明
图1为本实用新型展开使用时剖面视图。
图2为本实用新型合拢移动时的剖面视图。
图3为本实用新型中下展示板的示意图。
图4为本实用新型中焊接杆部分的局部放大图。
图中:1、移动安装底座;2、上展示板;3、下展示板;4、电动伸缩杆;5、安装槽;6、半透明板;7、阻尼板;8、第一弹簧;9、滚轮;10、显示屏;11、扬声器;12、焊接杆;13、刻度板;14、滑动环;15、第二弹簧;16、回弹环。
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