[实用新型]一种直播用互动教学装置有效
申请号: | 202021841366.9 | 申请日: | 2020-08-28 |
公开(公告)号: | CN212840363U | 公开(公告)日: | 2021-03-30 |
发明(设计)人: | 李雪勇 | 申请(专利权)人: | 深圳启程智远网络科技有限公司 |
主分类号: | F16M11/04 | 分类号: | F16M11/04;H04N5/225;G09B19/00 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 518000 广东省深圳市宝安区新*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 直播 互动 教学 装置 | ||
本实用新型提供的一种直播用互动教学装置包括主框架以及均可滑动地安装在主框架上的影像调节组件和终端支撑组件,影像调节组件用于放置摄像头,并可调整摄像头的摄像方向,终端支撑组件用于放置终端设备。
技术领域
本实用新型涉及直播设备领域,具体为一种直播用互动教学装置。
背景技术
在线直播在近几年已经成为了人们在互联网中休闲互动的主要场景,而在线直播的内容不仅仅有游戏、歌舞等娱乐活动,还有知识科普等知识型的内容传递,由于疫情影响,一些聚众性的活动都需要暂时取消掉,尤其是学生上学,为了学生能够在家中远程获取老师的授课,因此便有了老师们通过直播的形式对学生们进行远程授课,但是由于老师们一般通过电脑上的PPT课件来进行授课,其中,老师们的使用到的摄像头一般都是内嵌到电脑屏幕上,或者通过夹子固定在屏幕边框上,而在需要用到以往的纸质试卷试题等实物来讲解时,老师们都会直接将试卷拿起来并对向电脑的摄像头前,这种方式容易让试卷晃动,不易被摄像头对焦,而且还容易让老师感到劳累,进而使得老师与学生的互动次数减少,导致授课效果下降。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
为解决以上问题,本实用新型提供了一种直播用互动教学装置。
(二)技术方案
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种直播用互动教学装置包括主框架以及均可滑动地安装在主框架上的影像调节组件和终端支撑组件,影像调节组件用于放置摄像头,并可调整摄像头的摄像方向,终端支撑组件用于放置终端设备。
优选地,主框架包括主杆和夹持件,夹持件设置于主杆底部,影像调节组件和终端支撑组件均可滑动地安装在主杆上。
优选地,影像调节组件包括第一滑动件、导杆和驱动件,第一滑动件可滑动地安装在主杆上,且第一滑动件的一侧与导杆转动连接,驱动件可滑动地安装在导杆上,摄像头固定在驱动件上。
优选地,导杆包括转动部和滑轨部,转动部一端与第一滑动件转动连接,另一端与滑轨部铰接,驱动件可滑动地安装在滑轨部上。
优选地,终端支撑组件包括第二滑动件、第一杆、第二杆、转动件和支撑件,第二滑动件可滑动地安装在主杆上,且第二滑动件的一侧与第一杆固定连接,第二杆的一端与第一杆远离第二滑动件的一端转动连接,另一端与转动件转动连接,转动件的一侧可与支撑件铰接,支撑件用于固定终端设备。
优选地,该直播用互动教学装置还包括可滑动地安装在主杆上的补光灯。
(三)有益效果
本实用新型提供的一种直播用互动教学装置包括主框架以及均可滑动地安装在主框架上的影像调节组件和终端支撑组件,影像调节组件用于放置摄像头,并可调整摄像头的摄像方向,终端支撑组件用于放置终端设备。总的来说,该直播用互动教学装置能够方便用户在进行实物授课时,进行实物展示。
附图说明
附图用来提供对本实用新型的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型,并不构成对本实用新型的限制,在附图中:
图1示出了本实用新型的实施例的结构示意图一;
图2示出了本实用新型的实施例的结构示意图二;
图3示出了图1中影像调节组件的爆炸示意图;
图4示出了图1中终端支撑组件的爆炸示意图。
图中:1主框架、11主杆、12夹持件、2影像调节组件、21第一滑动件、22导杆、221转动部、222滑轨部、23驱动件、3终端支撑组件、31第二滑动件、32第一杆、33第二杆、34转动件、35支撑件、4补光灯、41第三滑动件。
具体实施方式
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