[实用新型]一种互动型教学黑板

说明书

本实用新型公开一种互动型教学黑板，包括边框、分别安装于边框上的第一书写板和第二书写板，此第一书写板、第二书写板各自的书写面位于同一平面；相背于其书写面的所述第一书写板的后方依次设置有触控膜、液晶面板和背板，所述触控膜贴敷于第一书写板相背于其书写面的后表面上，所述背板安装于边框上并位于液晶面板正后方，所述液晶面板安装于第一书写板的后表面上，所述触控膜与液晶面板之间设置有一透明隔板；所述背板上并位于背板与液晶面板之间间隔安装有若干个灯条，所述灯条与液晶面板之间设置有一扩散板。本实用新型可以在缩减液晶面板与触控膜之间距离的同时避免液晶面板对触控膜的干扰，可以提高触控精度、防止出现局部触控失灵等情况。

技术领域

本实用新型涉及一种互动型教学黑板，属于教育装备技术领域。

背景技术

两百多年来，黑板从最早的用黑色涂料涂抹在木板，水泥等坚硬物体表面，到九十年代的水磨玻璃，彩涂钢板，复合材料板，见证了世界教育事业的一步步发展，为人类传播知识，普及教育，立下了汗马功劳。现黑板的种类也开始变得复杂多样，包括电子黑板、交互式电子白板，带幕投影板等。

黑板并非特指黑色的板面，传统意义上讲它是一个可以用粉笔反复书写的平面，板面坚硬，多用于教学，随着技术的发展，如何提供一种便捷易用的电子黑板，成为本领域技术人员的研究方向。

发明内容

本实用新型要解决的技术问题是提供一种互动型教学黑板，该一种互动型教学黑板可以在缩减液晶面板与触控膜之间距离的同时避免液晶面板对触控膜的干扰，既可以减薄厚度，又可以提高触控精度、防止出现局部触控失灵等情况。

为解决上述技术问题，本实用新型采用的技术方案是：一种互动型教学黑板，包括边框、分别安装于边框上的第一书写板和第二书写板，此第一书写板、第二书写板各自的书写面位于同一平面；

相背于其书写面的所述第一书写板的后方依次设置有触控膜、液晶面板和背板，所述触控膜贴敷于第一书写板相背于其书写面的后表面上，所述背板安装于边框上并位于液晶面板正后方，所述液晶面板安装于第一书写板的后表面上，所述触控膜与液晶面板之间设置有一透明隔板；

所述背板上并位于背板与液晶面板之间间隔安装有若干个灯条，所述灯条与液晶面板之间设置有一扩散板。

上述技术方案中进一步改进的方案如下：

1. 上述方案中，所述第一书写板为透光的玻璃黑板，所述第二书写板为玻璃黑板或者亚克力书写板。

2. 上述方案中，所述透明隔板为聚氨酯板。

3. 上述方案中，所述扩散板为PC扩散板或者PMMA扩散板。

4. 上述方案中，所述灯条包括基条和若干个间隔设置于基条一侧的发光元件，所述基条的另一侧安装于背板上。

由于上述技术方案的运用，本实用新型与现有技术相比具有下列优点：

1、本实用新型一种互动型教学黑板，其通过两块书写板的组合设置，完全保留了传统黑板书写区域，在不改变传统黑板外形的同时，将播放显示和触控交互的功能有机结合至黑板上，既可为习惯板书的老师提供相同的书写面积，又进一步为老师更加直观、生动的展示教学内容提供了良好的基础；另外，其液晶面板安装于第一书写板的后表面上，将液晶面板自传统的显示屏中剥离出来，与触控膜、面板装配一体，既节约了成本、减轻了黑板重量，又简化了生产流程，提高产能和良品率。

2、本实用新型一种互动型教学黑板，其触控膜与液晶面板之间设置有一透明隔板，透明隔板的设置，可以在缩减液晶面板与触控膜之间距离的同时避免液晶面板对触控膜的干扰，既可以减薄厚度，又可以提高触控精度、防止出现局部触控失灵等情况。

附图说明

附图1为本实用新型一种互动型教学黑板的结构示意图；