[实用新型]一种具有清灰结构的教学用电子显示屏

说明书

本实用新型公开了一种具有清灰结构的教学用电子显示屏，包括支撑座，所述支撑座的顶端固定安装有支撑架，所述支撑座的顶端设有显示屏本体，所述显示屏本体的正面开设有第二滑槽，且第二滑槽的数量为两条，两条所述第二滑槽的内部皆滑动安装有第二滑块。本实用新型通过设置有限位槽、第一压缩弹簧和拉杆，使得通过握住拉杆向外拉动，这时拉杆带动插杆挤压第一压缩弹簧并向内收缩，这时插杆不再与限位槽连接限位，这时可通过握住连接架向上拉动，从而调节连接架在第一空腔内的距离，进而调节显示屏本体与支撑座之间的距离，通过这种方式使得快速调节显示屏本体与支撑座之间的距离，从而适配更多身高的用户，从而提升了本装置的实用性。

技术领域

本实用新型涉及显示屏技术领域，具体为一种具有清灰结构的教学用电子显示屏。

背景技术

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人，在教学中常常会使用显示屏将需要学历的内容呈现在显示屏上，从而方便学生观看，随着显示屏使用时间的不断增加，显示屏上会沾染较多的灰尘，容易影响观看体验，这时需要工作人员使用外界工具对显示屏进行清洁，大多清洁方式是工作人员手持清洁布对显示屏进行擦拭，这种清洁方式效率较低，因此亟需设计一种具有清灰结构的教学用电子显示屏。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种具有清灰结构的教学用电子显示屏，以解决上述背景技术中提出的当显示屏上会沾染较多的灰尘时，需要工作人员使用外界工具对显示屏进行清洁，大多清洁方式是工作人员手持清洁布对显示屏进行擦拭，这种清洁方式效率较低的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种具有清灰结构的教学用电子显示屏，包括支撑座，所述支撑座的顶端固定安装有支撑架，所述支撑座的顶端设有显示屏本体，所述显示屏本体的正面开设有第二滑槽，且第二滑槽的数量为两条，两条所述第二滑槽的内部皆滑动安装有第二滑块，所述第二滑块的正面皆固定安装有滑动块，两个所述滑动块相互靠近的一侧设有连接杆，所述连接杆的背面固定安装有清洁海绵。

优选的，所述支撑架的顶端开设有第一空腔，所述第一空腔的内部插入有连接架，所述连接架的右侧均匀开设有多个限位槽，所述支撑架的右侧开设有第一通槽，且第一通槽与第一空腔相连通，所述支撑架的右侧固定安装有固定架，所述固定架的左侧开设有第二空腔，且第二空腔与第一通槽相连通，所述第二空腔的内部固定安装有第一压缩弹簧，所述第一压缩弹簧的左端固定安装有插杆，且插杆的左端穿过第一通槽与限位槽相互配合，所述固定架的右侧开设有连接槽，且连接槽与第二空腔相连通，所述连接槽的内部插入有拉杆，且拉杆的左端与插杆固定连接，所述连接架的顶端与显示屏本体的底端固定连接。

优选的，所述第一空腔内壁左侧的支撑架内开设有第一滑槽，且第一滑槽与第一空腔相连通，所述第一滑槽的内部滑动安装有第一滑块，且第一滑块的右侧与连接架固定连接。

优选的，所述显示屏本体的正面固定安装有安装板，所述安装板的右侧嵌入有与连接杆左侧相互吸附的磁铁。

优选的，所述滑动块相互靠近的一侧皆开设有插槽，所述连接杆的顶端和底端皆开设有第三空腔，所述第三空腔的内部皆固定安装有第二压缩弹簧，所述第二压缩弹簧相互远离的一端皆固定安装有插块，且插块的一端皆延伸至插槽的内部。

优选的，所述插块的形状为弧形。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、通过设置有限位槽、第一压缩弹簧和拉杆，使得通过握住拉杆向外拉动，这时拉杆带动插杆挤压第一压缩弹簧并向内收缩，这时插杆不再与限位槽连接限位，这时可通过握住连接架向上拉动，从而调节连接架在第一空腔内的距离，进而调节显示屏本体与支撑座之间的距离，通过这种方式使得快速调节显示屏本体与支撑座之间的距离，从而适配更多身高的用户，从而提升了本装置的实用性。