[实用新型]一种钢琴教学手指训练装置

说明书

本实用新型属于钢琴练习工具技术领域，尤其为；一种钢琴教学手指训练装置，包括第一支撑柱，所述第一支撑柱上分别开设有第一滑槽和第二滑槽，所述第二滑槽的数量有两个，所述第一滑槽和第二滑槽相连通，所述第一滑槽内滑动连接有第二支撑柱，两个所述第二滑槽内均滑动连接有限位块。在第一滑槽、第二滑槽、限位块和螺栓等的共同作用下，调节承第一支撑柱和第二支撑柱的总高，从而方便不同身高的人员进行使用，通过刹车脚轮的设置，方便进行移动和限位固定，通过放置板、第一销轴、第二销轴、固定座和连接杆的设置，在进行节奏练习时，方便将乐谱放置在放置架上，同时根据使用者的习惯对书架的角度进行调节，从而方便使用。

技术领域

本实用新型属于钢琴练习工具技术领域，具体涉及一种钢琴教学手指训练装置。

背景技术

钢琴素有乐器之王之称，因此学习钢琴的人也不在少数，但是由于钢琴的造价较为昂贵，因此普通的钢琴训练场所不能假设多架钢琴以满足训练使用，为了满足钢琴训练使用，就需要使用到钢琴手指训练装置，现有大多数的钢琴教学手指训练装置不便于对乐谱进行放置，并且不能调节训练装置总高，不适与不同身高的人员适用。

实用新型内容

为解决上述背景技术中提出的问题。本实用新型提供了一种钢琴教学手指训练装置，具有对乐谱进行放置，同时对放置板的角度进行调节和对高度进行调节的特点。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种钢琴教学手指训练装置，包括第一支撑柱，所述第一支撑柱上分别开设有第一滑槽和第二滑槽，所述第二滑槽的数量有两个，所述第一滑槽和第二滑槽相连通，所述第一滑槽内滑动连接有第二支撑柱，两个所述第二滑槽内均滑动连接有限位块，两个所述限位块的相对面与第二支撑柱的外表面固定连接，所述第一支撑柱上开设有螺纹孔，所述螺纹孔内螺纹连接有螺栓，所述第二支撑柱的顶端固定连接有支撑板。

所述支撑板上开设凹槽，且凹槽的数量有两个，两个凹槽的内壁底部固定连接有套筒，所述套筒内活动连接有按杆,所述按杆的顶端固定连接有按键，所述支撑板的顶部固定连接有固定座，所述固定座的两侧均通过第一销轴铰接有连接杆，两个所述连接杆的另一端均通过第二销轴与放置板的两侧铰接，所述放置板的正面固定连接有固定件，所述支撑板的一侧固定连接有控制器。

作为本实用新型的进一步方案：所述第一支撑柱的底端固定连接有底板，所述底板的底部固定连接有防滑垫。

作为本实用新型的进一步方案：所述固定座上开设有卡槽，所述卡槽卡接有放置板。

作为本实用新型的进一步方案：所述按杆的表面套接有弹簧，所述弹簧的底端与套杆的顶部固定连接，所述弹簧的顶端与按键的底部固定连接。

作为本实用新型的进一步方案：按杆的底端固定连接有触发片，凹槽的内壁底部固定连接有感应片，感应片位于按杆的下方，支撑板的顶部固定连接有指示灯，指示灯的数量有两个，两个指示灯分别位于两个凹槽的一侧。

作为本实用新型的进一步方案：所述控制器分别与感应片和指示灯通过导线电性连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、该一种钢琴教学手指训练装置，在第一滑槽、第二滑槽、限位块和螺栓等的共同作用下，调节承第一支撑柱和第二支撑柱的总高，从而方便不同身高的人员进行使用，通过刹车脚轮的设置，方便进行移动和限位固定。

2、该一种钢琴教学手指训练装置，通过放置板、第一销轴、第二销轴、固定座和连接杆的设置，在进行节奏练习时，方便将乐谱放置在放置架上，同时根据使用者的习惯对书架的角度进行调节，从而方便使用。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：

图1为本实用新型正视剖面的结构示意图；