[实用新型]一种有效锻炼儿童体能及平衡能力的器械

说明书

一种有效锻炼儿童体能及平衡能力的器械，其包括两弧形杆，弧形杆间的横向杆；其特征在于，所述弧形杆上设置供横向杆伸入的伸入孔；横向杆均匀的设置在两弧形杆之间；每个弧形杆上都向上或倾斜向上伸出两根等高的支撑杆；两支撑杆上设置一根手扶杆；支撑杆与弧形杆间以及支撑杆与手扶杆间都通过组合方式连接。使用时，通过将两弧形杆朝上设置在地上，支撑杆及手扶杆设置在弧形杆上方，形成一个带手扶结构的月亮桥的结构，儿童在这横向杆上可以实现在站立状态下的晃动，使儿童的平衡感得到很好的锻炼；此种器械可以适合各个年龄段的儿童站立状态下的晃动，另外当组装完成后将手扶杆设置到地上则会形成一个拱形桥的结构；此时可以满足儿童攀爬的体能锻炼。

技术领域

本实用新型属于儿童感统训练器械技术领域，具体涉及为一种有效锻炼儿童体能及平衡能力的器械。

背景技术

目前市面上充斥着种类繁多的儿童玩具，但多是锻炼儿童听觉，触觉，视觉等的玩具居多，还有很多益智类的玩具，但锻炼儿童体能的玩具或器械多较大，无法实现家用，而锻炼儿童平衡能力的玩具多是在儿童坐着的状态下进行的摇晃玩具或器械。

另外，由于现有的实现体能锻炼的玩具即使缩小到可以家用的状态，如果焊接而成仍然很难实现运输，当不需要使用时仍然存在占用空间大的问题。

而组装玩具在组装过程中不仅可以锻炼儿童的动手能力，而且在过程中多需要家长合作，合作组装的过程中能够有效的促进亲子关系。

因此，需要一种组装的，可以解决运输及存放方便且能有效锻炼儿童体能及平衡能力的器械。

本实用新型针对现有技术中无有效锻炼体能与平衡能力组合玩具，且运输及存放不方便的问题，提供一种有效锻炼儿童体能及平衡能力的器械。

实用新型内容

为了克服现有技术中无有效锻炼体能与平衡能力组合玩具，且运输及存放不方便的问题，本实用新型提供一种有效锻炼儿童体能及平衡能力的器械。

一种有效锻炼儿童体能及平衡能力的器械，其包括两弧形杆，弧形杆间的横向杆；其特征在于，所述弧形杆上设置供横向杆伸入的伸入孔；横向杆均匀的设置在两弧形杆之间；每个弧形杆上都向上或倾斜向上伸出两根等高的支撑杆；两支撑杆上设置一根手扶杆；支撑杆与弧形杆间以及支撑杆与手扶杆间都通过组合方式连接。使用时，通过将两弧形杆朝上设置在地上，支撑杆及手扶杆设置在弧形杆上方，形成一个带手扶结构的月亮桥的结构，儿童在这横向杆上可以实现在站立状态下的晃动，使儿童的平衡感得到很好的锻炼；此种器械可以适合各个年龄段的儿童站立状态下的晃动，且都为组合设置，组装时可以亲子进行组合完成组装，增进亲子感情；另外当组装完成后将手扶杆设置到地上则会形成一个拱形桥的结构；此时可以满足儿童攀爬的体能锻炼。

进一步，弧形杆弧的直径范围为100-200mm；弧形角度设置范围为45-120°；或者弧形杆的弦长范围为60-150mm；此种范围既可以满足晃动的需求，有不会因为大而太占用空间。

进一步，弧形杆杆的直径范围为10-30mm。

进一步，横向杆的长度范围为350-500mm。

进一步，弧形杆上均匀设置横向杆；横向杆间的距离范围为3-20cm；此种距离设置可以根据儿童年龄进行选择。

进一步，横向杆末端设置螺纹段，螺纹段上设置螺纹帽，此种设置可以有效防止组合后的脱出。

进一步，弧形杆上与支撑杆上都设置连接孔，另设置伸入连接孔内的连接杆一。

进一步，两弧形杆上的连接孔内设置一根较横向杆长的连接杆一；使用时先将连接杆一设置好后，再将支撑杆设置到连接杆一上，设置好连接杆一后将手扶杆设置好。

进一步，连接孔设置为圆形，连接杆一的两侧设置小凹槽，在支撑杆上设置可以经过凹槽的小突起；此种设置可以增加组合的难度，增加组合时的趣味性，增加器械组装时的益智性。