[实用新型]一种劳动技术教育综合操作台有效
申请号: | 202021913391.3 | 申请日: | 2020-09-04 |
公开(公告)号: | CN213464172U | 公开(公告)日: | 2021-06-18 |
发明(设计)人: | 彭泽艳 | 申请(专利权)人: | 重庆财经职业学院 |
主分类号: | A47B9/00 | 分类号: | A47B9/00;A47B1/04;A47B37/00;G09B19/00 |
代理公司: | 重庆辉腾律师事务所 50215 | 代理人: | 王海军 |
地址: | 402160 *** | 国省代码: | 重庆;50 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 劳动 技术教育 综合 操作台 | ||
本实用新型公开了一种劳动技术教育综合操作台,包括支撑腿组件、工作箱以及桌板,所述工作箱内安装有调节结构,所述桌板内安装有一对结构相同的延展结构,本实用新型涉及劳动技术教育技术领域,本装置结构合理,成本低,使用方便;1、通过调节结构内的电机带动转杆转动,可以使得运动杆带动桌面进行上下的直线运动,使得学生可以根据自己的身高来调节桌面的高度,方便了学生的操作以及使用,防止了学生长时间操作造成腰部以及颈部不适的情况发生;2、通过拉动把手可以将延展结构内的延伸板拉出并进行使用,增加了桌板的使用面积,并且,通过多个卡槽的设置可以调节延伸板延伸出的面积,最大程度上的减少了空间的占用。
技术领域
本实用新型涉及劳动技术教育技术领域,具体为一种劳动技术教育综合操作台。
背景技术
劳动技术教育是使学生初步掌握基本的劳动技术知识和技能,培养学生正确的劳动观点,形成良好的劳动习惯的教育。培养学生的劳动观点,形成劳动习惯,并使学生初步掌握一定劳动技术知识和技能的教育。
劳动技术教育需要学生在操作台上完成,而现有的劳动技术教育操作台较为简单,桌面的高度都是固定的,不能根据学生的身高以及使用需求来调节桌面的高度,学生长时间操作的话会造成腰部以及颈部的不适,并且,现有的操作台或是体积过大,占用空间,或是体积过小,学生在操作时不够使用,鉴于此,针对上述问题,深入研究,遂有本案产生。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种劳动技术教育综合操作台,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种劳动技术教育综合操作台,包括支撑腿组件、工作箱以及桌板,所述工作箱外下侧与支撑腿组件一端固定连接,且其上侧开设有开口,所述工作箱四周开设有两对结构相同的第一凹槽,所述桌板下侧固定安装有两对结构相同的挡板,两对所述挡板活动嵌装于两对所述第一凹槽,所述桌板下侧与工作箱上侧相贴合,所述工作箱内安装有调节结构,所述桌板内安装有一对结构相同的延展结构;
所述调节结构包括转杆、一对结构相同的第一滑轨、电机、第一锥齿轮、第二锥齿轮、一对结构相同的移动座、连接座以及两对结构相同的运动杆;
所述转杆两端分别活动嵌装于工作箱内两侧,且其两侧开设有反向螺纹,一对所述第一滑轨固定嵌装于工作箱内下侧,且其位于转杆下侧,所述电机固定安置于工作箱内下侧,且其位于转杆后侧,所述第一锥齿轮固定套装于电机驱动端,所述第二锥齿轮固定套装于转杆中间部位,且其与第一锥齿轮相啮合,一对所述移动座与转杆两侧螺纹连接,且其下侧活动嵌装于一对所述第一滑轨,所述连接座固定安置于桌板下侧,两对所述运动杆两端分别与一对所述移动座前后侧以及连接座前后侧活动连接。
优选的,一对所述延展结构包括一对结构相同的延伸板、两对结构相同的固定箱、两对结构相同的弹簧、四对结构相同的第二滑轨、两对结构相同的滑块以及两对结构相同的卡球;
所述桌板两侧开设有一对结构相同的第二凹槽,一对所述第二凹槽内开设有三对结构相同的卡槽,一对所述延伸板活动嵌装于一对所述第二凹槽内,两对所述固定箱固定安置于一对所述延伸板一侧,两对所述弹簧固定嵌装于两对所述固定箱内,四对所述第二滑轨固定嵌装于两对所述固定箱内两侧,两对所述滑块一侧与两对所述弹簧一端固定连接,且其活动嵌装于四对所述第二滑轨内,两对所述卡球一端固定与两对所述滑块另一侧固定连接,且其另一端活动贯穿于两对所述固定箱另一侧,两对所述卡球与三对所述卡槽相匹配。
优选的,所述转杆两端与工作箱内两侧通过轴承相连接,所述轴承内环与转杆两端过盈配合,所述轴承外环与工作箱之间固定连接。
优选的,所述桌板的宽度大于工作箱的宽度。
优选的,一对所述延伸板一侧固定安装有一对结构相同的侧板,一对所述侧板与桌板侧面高度相同,且其远离桌板的一侧固定安装有一对结构相同的把手。
有益效果
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