[实用新型]一种教学古筝用支撑装置有效

专利信息
申请号: 202021915453.4 申请日: 2020-09-04
公开(公告)号: CN212990667U 公开(公告)日: 2021-04-16
发明(设计)人: 佟桂影 申请(专利权)人: 惠州学院
主分类号: G10G5/00 分类号: G10G5/00
代理公司: 广东有知猫知识产权代理有限公司 44681 代理人: 王臻巍
地址: 516007 广东省*** 国省代码: 广东;44
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摘要:
搜索关键词: 一种 教学 古筝 支撑 装置
【权利要求书】:

1.一种教学古筝用支撑装置,包括支撑壳体(1),其特征在于,所述支撑壳体(1)的底面贯穿安装有放置罩(2),所述放置罩(2)的内顶壁两端均铰接有支撑腿(10),位于两个支撑腿(10)之间的所述放置罩(2)的内顶壁固定安装有液压缸(4),位于放置罩(2)上方的所述支撑壳体(1)内设有升降盒(3),位于放置罩(2)左、右端的所述支撑壳体(1)内均固定安装有伸缩杆(6),所述伸缩杆(6)的另一端与升降盒(3)固定连接,所述液压缸(4)的伸缩端滑动贯穿放置罩(2)的顶壁与升降盒(3)固定连接。

2.根据权利要求1所述的一种教学古筝用支撑装置,其特征在于,所述升降盒(3)的左、右内壁转动安装有螺纹杆(8),所述螺纹杆(8)上螺纹连接有两个螺纹套(13),所述升降盒(3)的内顶壁设有滑槽,所述滑槽内滑动安装有滑座,两个所述滑座的上端分别与对应的螺纹套(13)固定连接,所述螺纹杆(8)的左端固定连接有摇把(11),所述螺纹套(13)的上端固定连接有L形固定杆(12)。

3.根据权利要求2所述的一种教学古筝用支撑装置,其特征在于,所述支撑壳体(1)的左壁设有升降通孔,所述螺纹杆(8)的左端滑动贯穿升降通孔。

4.根据权利要求2所述的一种教学古筝用支撑装置,其特征在于,所述支撑壳体(1)的顶壁设有两个固定通孔(7),所述L形固定杆(12)滑动贯穿固定通孔(7)。

5.根据权利要求2所述的一种教学古筝用支撑装置,其特征在于,所述螺纹杆(8)为双向螺纹杆,两个所述螺纹套(13)对应的螺纹相反。

6.根据权利要求2所述的一种教学古筝用支撑装置,其特征在于,所述滑槽和滑座的大小适配。

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