[实用新型]一种运动解剖学演示用实验模型

说明书

本实用新型公开了一种运动解剖学演示用实验模型，包括圆柱形底座和模型本体，所述圆柱形底座的内部侧壁焊接有圆形隔板，所述圆形隔板的顶端设有调节机构，所述调节机构包括有第一驱动电机。本实用新型当需要调节方向时，通过启动第一驱动电机工作，使得第一驱动电机驱动蜗杆啮合带动蜗轮旋转，蜗轮通过转轴带动第一支撑板转动，即可带动模型本体进行旋转，实现全方位展示，大大提升了演示效果，当需要调节高度时，通过启动气缸工作，使得气缸驱动伸缩杆带动第二支撑板进行升降，从而使得第二支撑板通过多个支撑杆即可带动模型本体进行升降即可调节高度便于不同身高的学生进行观看教学演示，提高演示效果。

技术领域

本实用新型涉及实验模型设备技术领域，具体涉及一种运动解剖学演示用实验模型。

背景技术

运动解剖学体育科学学科之一运动解剖学是人体解剖学的一个分支，它是在人体解剖学基础上研究体育运动对人体形态结构和生长发育的影响，探索人体机械运动规律及其与体育运动技术关系的一门学科，运动解剖学隶属运动人体科学类中一门重要的基础课程、先导课，也是体育教育专业的一门必修课，在运动解剖学的学习过程中，通过需要用到人体模型来辅助教学。

但是其在实际使用时，现有的实验模型展示角度固定，不能全方位地向各个方向进行演示，演示效果差。

因此，发明一种运动解剖学演示用实验模型来解决上述问题很有必要。

实用新型内容

本实用新型的目的是提供一种运动解剖学演示用实验模型，当需要调节方向时，通过启动第一驱动电机工作，使得第一驱动电机驱动蜗杆啮合带动蜗轮旋转，蜗轮通过转轴带动第一支撑板转动，即可带动模型本体进行旋转，实现全方位展示，大大提升了演示效果，当需要调节高度时，通过启动气缸工作，使得气缸驱动伸缩杆带动第二支撑板进行升降，从而使得第二支撑板通过多个支撑杆即可带动模型本体进行升降即可调节高度便于不同身高的学生进行观看教学演示，提高演示效果，以解决技术中的上述不足之处。

为了实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种运动解剖学演示用实验模型，包括圆柱形底座和模型本体，所述圆柱形底座的内部侧壁焊接有圆形隔板，所述圆形隔板的顶端设有调节机构，所述调节机构包括有设置在圆形隔板顶部表面呈水平设置的第一驱动电机，所述第一驱动电机的输出端转动连接有蜗杆，所述蜗杆远离第一驱动电机的一端一侧啮合连接有蜗轮，所述蜗轮的顶端通过转轴转动连接有第一支撑板，所述第一支撑板的顶端设置有呈垂直设置的气缸，所述气缸的输出端连接有伸缩杆，所述伸缩杆的顶端连接有第二支撑板，所述第二支撑板的顶端表面等间距焊接有多个呈倾斜设置的支撑杆，多个所述支撑杆的顶端共同焊接有第三支撑板，所述第三支撑板呈圆柱形结构设置，所述第三支撑板的顶端贯穿圆柱形底座的顶端壳体呈滑动连接，所述第三支撑板远离圆柱形底座的一侧与模型本体的底部固定连接。

优选的，所述第二支撑板呈圆柱形结构设置，且所述第二支撑板的直径尺寸小于第一支撑板的直径尺寸。

优选的，所述圆柱形底座底部的四个顶角处逐一连接有万向轮。

优选的，所述圆形隔板的底部设有支撑机构，所述支撑机构包括有设置在圆形隔板底部表面呈水平设置的第二驱动电机，所述第二驱动电机的输出端转动连接有正反螺纹杆，所述正反螺纹杆的两端螺纹段上均通过螺纹贯穿连接有第一U型座，两个所述第一U型座的底端均通过转轴转动连接有连杆，两个所述连杆的底端均通过转轴转动连接有第二U型座，两个所述第二U型座的底端通过焊接有第一升降板。

优选的，所述第一升降板的底端表面等间距连接有多个第一缓冲垫，每个所述第一缓冲垫的底端均连接有弹簧，每个所述弹簧的底端均连接有第二缓冲垫，多个所述第二缓冲垫的底端共同连接有第二升降板，所述第二升降板的底部两端对称连接有支撑腿，两个所述支撑腿的底端贯穿延伸至圆柱形底座底部后连接有防滑垫。

优选的，所述圆形隔板的底部两端与圆柱形底座内底板之间对称焊接有两个导向柱，两个所述导向柱均依次贯穿第一升降板和第二升降板呈滑动连接。