[实用新型]一种高中生物用教学演示装置有效

专利信息
申请号: 202022001508.7 申请日: 2020-09-14
公开(公告)号: CN213089331U 公开(公告)日: 2021-04-30
发明(设计)人: 刘晓娟 申请(专利权)人: 刘晓娟
主分类号: F16M11/24 分类号: F16M11/24;F16M11/42;F16M11/04;G09B5/02;G03B15/02
代理公司: 广东有知猫知识产权代理有限公司 44681 代理人: 程文栋
地址: 030025 山西省*** 国省代码: 山西;14
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摘要:
搜索关键词: 一种 高中生物 教学 演示 装置
【说明书】:

本实用新型公开了一种高中生物用教学演示装置,涉及生物教学器械技术领域。本实用新型包括底板和操作平台,底板上表面固定有若干第一支撑筒和丝杆,操作平台的下表面对应第一支撑筒位置处固定有滑杆,操作平台的下表面对应丝杆位置处固定有第二支撑筒,第二支撑筒另一端转动连接有旋筒,操作平台的上表面固定有半圆环块,半圆环块的上表面开设有滑槽,滑槽呈“T”形,滑槽内滑动连接有摄像机构,摄像机构包括底座、摄像头、滑块、支撑杆和圆形固定块。本实用新型通过操作平台和摄像机构的设置,使得摄像头能够围绕着操作平台边缘滑动,从不同的方位对教师的操作进行拍摄,解决了现有摄像头的拍摄方位受到限制的问题。

技术领域

本实用新型属于生物教学器械技术领域,特别是涉及一种高中生物用教学演示装置。

背景技术

中国专利公开了一种高中生物教学用演示装置,其公开号为CN211044552U,该专利在第一滑槽内设有第一滑块,第一滑块的顶端通过立杆连接有转杆,转杆的侧端安装有摄像头,第二滑槽的内部设有支撑装置,两组支撑装置将显示屏夹持固定,从而能够将摄像头摄像的位置在显示屏上进行显示,使老师在生物实验教学过程中进行实验的指导时,能够在显示屏上直接观看全部步骤,从而无需学生围观观看导致部分学生观看不彻底或被遮挡的问题,方便了老师的演示全过程,也提高了学生的学习效率;同时摄像头能够通过转杆在立杆中转动,转杆通过立杆在第一滑槽中转动,实现对摄像头位置的调节,使老师教学时更加方便准确;另外教学完成后,能够将显示屏取下放置在底盒中,支撑装置吻合在第二滑槽中,立杆与第一滑块拆卸,放置在底盒中,底盒与盒盖进行密封,从而方便了整体装置的携带,也便于使用时的组合;

上述所述的专利中的摄像头安装在转杆的侧端,由于转杆只能够在底盒一侧滑动,所以使得摄像头只能够从一侧进行拍摄,限制了拍摄方位,使得老师的一部分操作不能够完整清晰的展示给学生观看,降低了老师的教学质量。

对此,本实用新型设计了一种高中生物用教学演示装置,以解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种高中生物用教学演示装置,通过操作平台和摄像机构的设置,使得摄像头能够围绕着操作平台边缘滑动,从不同的方位对教师的操作进行拍摄,解决了现有摄像头的拍摄方位受到限制的问题。

为解决上述技术问题,本实用新型是通过以下技术方案实现的:

本实用新型为一种高中生物用教学演示装置,包括底板和操作平台,所述底板上表面固定有若干第一支撑筒和丝杆,若干所述第一支撑筒呈三角形分布在底板的上表面且丝杆位于三角形的重心处;

所述操作平台的下表面对应第一支撑筒位置处固定有滑杆,所述滑杆另一端位于第一支撑筒内且第一支撑筒与滑杆滑动配合,所述操作平台的下表面对应丝杆位置处固定有第二支撑筒,所述第二支撑筒另一端转动连接有旋筒,所述丝杆另一端依次穿过旋筒和第二支撑筒,所述丝杆与第二支撑筒滑动配合,所述丝杆与旋筒螺纹配合,所述操作平台的上表面固定有半圆环块,所述半圆环块的上表面开设有滑槽,所述滑槽呈“T”形,所述滑槽内滑动连接有摄像机构;

所述摄像机构包括底座和摄像头,所述底座下表面固定有滑块,所述滑块呈“T”形,所述滑块位于滑槽内且与滑槽内壁间隙配合,所述底座上表面固定有支撑杆,所述支撑杆另一端固定有圆形固定块,所述摄像头上开设有旋转槽,所述圆形固定块位于旋转槽内,所述圆形固定块和摄像头通过转轴转动连接。

优选的,所述底板的下表面固定有若干连接柱,若干所述连接柱呈矩形分布在底板的下表面,所述连接柱的底端转动连接有万向轮。

优选的,所述旋筒内部开设有与丝杆相适配的螺纹,所述旋筒周侧面开设有若干凹槽。

优选的,所述半圆环块上表面开设有限位槽,所述限位槽与滑槽一端连通,所述限位槽内设有挡块,所述挡块通过螺钉固定在限位槽内且挡块一表面与滑槽一端相互贴合。

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