[实用新型]一种计算机科学与技术用教学装置

说明书

本实用新型公开了一种计算机科学与技术用教学装置，包括底座，底座底部安装有减震移动组件，底座顶部固定连接有气动伸缩杆，气动伸缩杆顶端固定连接有连接板，连接板顶部中心处开有放置槽，放置槽内设有电机，电机输出端连接有转轴，转轴顶端固定连接有放置板，放置板顶部周侧固定连接有档框，放置板顶部右侧固定连接有鹅颈管，鹅颈管端部固定连接有放大镜；可将样品置于放置板上进行展示，不需要老师手持样品，通过减震移动组件能够在装置移动时起到减震的作用，防止样品发生损坏，通过气动伸缩杆可对样品的位置高度进行调节，通过电机带动放置板转动，便于学生全面的观察样品，同时设有放大镜，能够便于学生观察样品上一些较小的元器件。

技术领域

本实用新型涉及计算机科学教学技术领域，具体为一种计算机科学与技术用教学装置。

背景技术

计算机科学与技术是国家一级学科，下设信息安全、软件工程、计算机软件与理论、计算机系统结构、计算机应用技术、计算机技术等专业，主修大数据技术导论、数据采集与处理实践、Web前/后端开发、统计与数据分析、机器学习、高级数据库系统、数据可视化、云计算技术、人工智能、自然语言处理、媒体大数据案例分析、网络空间安全、计算机网络、数据结构、软件工程、操作系统等课程，以及大数据方向系列实验，并完成程序设计、数据分析、机器学习、数据可视化、大数据综合应用实践、专业实训和毕业设计等多种实践环节。

在计算机科学与技术的教学过程中，为了加深学生的记忆，方便学生理解，经常性的需要进行一些样品的展示，现有技术中，在对样品进行展示时，一般都是老师手拿样品进行展示，让学生进行观看，老师在展示样品的时候，为了方便学生的观看，一般需要手持样品在教室内来回走动，同时还需要进行教学，并不方便教学工作的进行，长时间的拿持样品手会酸痛，且对于样品上一些较小的元器件，学生观察起来十分的不便。

基于此，本实用新型设计了一种计算机科学与技术用教学装置，以解决上述提到的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种计算机科学与技术用教学装置，可将样品置于放置板上进行展示，不需要老师手持样品，通过减震移动组件能够在装置移动时起到减震的作用，防止样品发生损坏，通过气动伸缩杆可对样品的位置高度进行调节，通过电机带动放置板转动，便于学生全面的观察样品，同时设有放大镜，能够便于学生观察样品上一些较小的元器件，使用起来极为方便，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种计算机科学与技术用教学装置，包括底座，所述底座底部安装有减震移动组件，所述底座顶部中心处固定连接有气动伸缩杆，所述气动伸缩杆顶端固定连接有连接板，所述连接板顶部中心处开有放置槽，所述放置槽内设有电机，所述电机输出端连接有转轴，所述转轴顶端固定连接有放置板，所述放置板顶部周侧固定连接有档框，所述放置板顶部右侧固定连接有鹅颈管，所述鹅颈管端部固定连接有放大镜。

优选的，所述减震移动组件包括大支撑腿，所述大支撑腿底部开有腔室，所述腔室内顶壁固定连接有弹簧，所述弹簧底端固定连接有减震板，所述减震板底部固定连接有小支撑腿，所述小支撑腿底端安装有滚轮。

优选的，所述气动伸缩杆上下部设有脚踏开关。

优选的，所述连接板上开有环形滑槽，所述环形滑槽内设有滑块，所述滑块顶部固定连接有支撑杆，所述支撑杆顶端与放置板底部固定连接。

优选的，所述放置板顶部粘接有摩擦软垫。

优选的，所述底座顶部左侧固定连接有放置盒。

优选的，所述放置板底部安装有蓄电池，所述放置板侧边设有开关，所述蓄电池、开关和电机之间电连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：