[实用新型]一种校服生产用小型双面压衬机

说明书

本实用新型公开了一种校服生产用小型双面压衬机，包括固定机柜，所述固定机柜上安装有固定机架，固定机架的顶端安装有限位固定块，所述限位固定块的前端安装有固定熨烫板，固定熨烫板的内部安装有电加热管，固定熨烫板的下表面设置有第一熨烫面层，伺服电机的上端通过转轴与丝杠主体转动连接，所述丝杠主体的表面安装有驱动滑块，驱动滑块的一端安装有移动熨烫板，移动熨烫板的上表面设置有第二熨烫面层，所述固定机柜上安装有电源箱。本实用新型通过将待加工的校服平铺在移动熨烫板的上表面，利用丝杠传动原理，将移动熨烫板与固定熨烫板进行接触压合，促使第一熨烫面层和第二熨烫面层对校服进行双面压衬熨烫，操作简单方便且成本低。

技术领域

本实用新型涉及校服生产技术领域，具体为一种校服生产用小型双面压衬机。

背景技术

校服是学校规定的统一样式的学生服装，中小学学生普遍穿着。校服最早起源于欧洲。学校为了规范管理，统一的着装。一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装，一般学校校服有该校校徽，也直接影响到学校形象。在学校的日常生活中，穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面，也是学生青春时代的专属标志。学生统一穿校服，有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用，校服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，有一种象征的意义。校服还可以产生一种平等感，对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。校服还能在一定程度上减少家长对服装的投入。中国大陆的小学、初中、高中基本上都是以运动服为校服，颜色常以蓝色、黑色和红色居多，搭配一小部分白色或黄色。

目前的校服生产用小型双面压衬机结构复杂，操作较为繁琐且生产成本高，因此市场需要研制一种新型的校服生产用小型双面压衬机。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种校服生产用小型双面压衬机，以解决上述背景技术中提出的目前的校服生产用小型双面压衬机结构复杂，操作较为繁琐且生产成本高的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种校服生产用小型双面压衬机，包括固定机柜，所述固定机柜上安装有固定机架，固定机架的顶端安装有限位固定块，所述限位固定块的前端安装有固定熨烫板，固定熨烫板的内部安装有电加热管，固定熨烫板的下表面设置有第一熨烫面层，所述固定机柜的内部安装有伺服电机，伺服电机的上端通过转轴与丝杠主体转动连接，所述丝杠主体的表面安装有驱动滑块，驱动滑块的一端安装有移动熨烫板，移动熨烫板的上表面设置有第二熨烫面层，所述固定机柜上安装有电源箱。

优选的，所述电源箱通过导线与电加热管连接。

优选的，所述固定熨烫板和移动熨烫板的内部均设置有安装槽孔。

优选的，所述电加热管与安装槽孔紧密嵌合固定。

优选的，所述固定机柜的底部安装有承载底板，承载底板的底部安装有万向轮。

优选的，所述驱动滑块沿丝杠主体的表面垂直滑动。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

固定机架的顶端安装有限位固定块，限位固定块的前端安装有固定熨烫板，固定熨烫板的内部安装有电加热管，固定熨烫板的下表面设置有第一熨烫面层，伺服电机的上端通过转轴与丝杠主体转动连接，丝杠主体的表面安装有驱动滑块，驱动滑块的一端安装有移动熨烫板，通过将待加工的校服平铺在移动熨烫板的上表面，利用丝杠传动原理，将移动熨烫板与固定熨烫板进行接触压合，促使第一熨烫面层和第二熨烫面层对校服进行双面压衬熨烫，操作简单方便且成本低，同时电加热管与安装槽孔紧密嵌合固定，采用内嵌固定方式对电加热管进行安装固定，具备组装拆卸方便的优点。

附图说明

图1为本实用新型的整体主视图；

图2为本实用新型的移动熨烫板结构示意图；