[实用新型]一种劳动教育用教室卫生清扫工具收纳箱

说明书

本实用新型公开了一种劳动教育用教室卫生清扫工具收纳箱，包括一收纳箱本体，两组万向轮安装于收纳箱本体底部，一门设置于收纳箱本体正面，通过合页与收纳箱本体铰接，一水槽设置于收纳箱本体底部，一格栅设置于水槽上端面，数个安装板固定安装于收纳箱本体内顶部，数个挂钩均匀安装于安装板近门端面，一隔板设置于安装板上方，与收纳箱本体内壁固定连接，下方空间悬挂拖把以及扫把等清洁用具，数个放置篮安装于门内侧一活性炭板安装于收纳箱本体内壁。本实用新型可收纳清洁工具，将沥水的拖把滴水收集并排出，并对收纳箱内异味进行吸附。

技术领域

本实用新型涉及教室卫生清扫领域，具体来讲涉及的是一种劳动教育用教室卫生清扫工具收纳箱。

背景技术

扫帚、撮箕、拖把、抹布、消毒液、肥皂、垃圾桶等都是教室清洁必备的工具，现在的教室差不多都是将这些清洁工具散乱摆放在教室后面的，并且教室清洁工具占用空间大，导致教室变得窄而混乱，影响教室的整洁、美观，学生在教室走动玩闹时可能被卫生工具绊倒摔伤，存在安全隐患，另外潮湿的卫生工具容易滋生细菌，污染空气，传播疾病，影响师生们的健康。

实用新型内容

因此，为了解决上述不足，本实用新型在此提供一种收纳清洁工具，将沥水的拖把滴水收集并排出，并对收纳箱内异味进行吸附的劳动教育用教室卫生清扫工具收纳箱。

本实用新型是这样实现的，构造一种劳动教育用教室卫生清扫工具收纳箱，包括一收纳箱本体，两组万向轮安装于收纳箱本体底部，便于收纳箱本体移动，一门设置于收纳箱本体正面，通过合页与收纳箱本体铰接，一水槽设置于收纳箱本体底部，对拖把积水进行收集，一格栅，设置于水槽上端面，避免了大型杂物掉入水槽内，不便于捡出，数个安装板固定安装于收纳箱本体内顶部，数个挂钩均匀安装于安装板近门端面，清洁用具悬挂于挂钩上，一隔板设置于安装板上方，与收纳箱本体内壁固定连接，将收纳箱本体分割开，上端面可堆放杂物，下方空间悬挂拖把以及扫把等清洁用具，数个放置篮安装于门内侧，叠放抹布等用具，一活性炭板安装于收纳箱本体内壁，对异味进行吸附。

进一步的，所述水槽侧壁底部向中心处聚拢，底板开一孔，通过一管道与外界排水管连通，水槽内废水通过管道排到排水管内，避免积水，滋生细菌。

进一步的，所述放置篮底部加工有网孔，抹布沥水通过放置篮底部网孔沥出，避免放置篮内积水，滋生细菌，产生异味。

进一步的，所述格栅四周与收纳箱本体侧壁接触，底部与水槽上端面接触，可拆卸，便于对水槽进行清洗。

本实用新型具有如下优点：本实用新型设计合理，将拖把、扫把等清洁工具挂于挂钩上，抹布叠放与放置篮中，盆、刷子等杂物放于隔板上端面，对清洁用具进行收纳，拖把滴水通过格栅汇入水槽中，活性炭板对收纳箱本体内异味进行吸附，保障收纳箱内空气清新，避免细菌滋生。

合理的设计水槽，拖把以及抹布滴水至水槽中，通过管道排入到外界排水管中，避免收纳箱内积水，造成箱体内潮湿，滋生细菌，产生异味。

合理的设计格栅，避免大型杂物掉进水槽内，将管道堵住。

合理的设计放置篮，抹布沥水通过放置篮底部网孔沥出，避免放置篮内积水，滋生细菌，产生异味。

附图说明

图1~3是本实用新型的结构示意图；

图4是图3中A-A剖视图；

图5是图4中B-B剖视图；

图6是图4中C-C剖视图；

图7是图2中D-D剖视图

图中：1、收纳箱本体；2、门；3、万向轮；4、挂钩；5、水槽；6、格栅；7、安装板；8、放置篮；9、活性炭板；10、隔板。

具体实施方式