[实用新型]一种俄语教学用具

说明书

本实用新型公开的属于教学用具技术领域，具体为一种俄语教学用具，所述一种俄语教学用具包括：支撑台、滚轮、连接杆、写字板框体、活动板框体和电源线，所述支撑台上滑动连接抽屉，所述抽屉上固定连接把手，所述支撑台上固定连接杆，所述连接杆上端固定连接写字板框体，所述写字板框体上固定安装写字板，所述写字板上设有三线格，所述写字板框体上固定安装合页，所述合页上固定连接活动板框体，所述活动板框体上固定安装显示屏，所述活动板框体上固定安装扬声器，教师能够利用在写字板上设有的三线格直接规范书写俄语，节省了板书时间，能够通过显示屏播放俄语教学视频，提高学生的学习兴趣，使课堂的教学气氛更加活跃。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种俄语教学用具。

背景技术

现有的俄语教学一般采用课堂板书教学，教师通过黑板板书进行讲解，俄语的规范书写需要使用三线格，一般的黑板上不设有三线格，教师需要先手画三线格，这要花费大量时间，在传统的俄语教学中，教师教学内容通常是俄语和汉语对比讲解，这种教学方式单一，课堂效果比较枯燥，不能够激起学生的学习兴趣。

实用新型内容

本部分的目的在于概述本实用新型的实施方式的一些方面以及简要介绍一些较佳实施方式。在本部分以及本申请的说明书摘要和实用新型名称中可能会做些简化或省略以避免使本部分、说明书摘要和实用新型名称的目的模糊，而这种简化或省略不能用于限制本实用新型的范围。

鉴于上述和/或现有俄语教学中存在的问题，提出了本实用新型。

因此，本实用新型的目的是提供一种俄语教学用具，能够利用在写字板上设有的三线格直接书写俄语，能够通过显示屏播放俄语教学视频，提高学生的学习兴趣。

为解决上述技术问题，根据本实用新型的一个方面，本实用新型提供了如下技术方案：

一种俄语教学用具，其包括：支撑台、滚轮、连接杆、写字板框体、活动板框体和电源线，所述支撑台上滑动连接抽屉，所述抽屉上固定连接把手，所述支撑台下端固定连接滚轮，所述支撑台上固定连接粉笔盒，所述支撑台上固定连接连接杆，所述连接杆上端固定连接写字板框体，所述写字板框体上固定安装写字板，所述写字板上设有三线格，所述写字板框体上固定安装合页，所述合页上固定连接活动板框体，所述活动板框体上固定安装显示屏，所述活动板框体上固定安装扬声器，所述活动板框体上设有按键区，所述活动板框体右侧面上设有开机键，所述活动板框体右侧面上设有USB接口，所述活动板框体右侧面上设有储存卡槽，所述显示屏与扬声器、按键区和开机键电性连接，所述活动板框体下端设有电源线。

作为本实用新型所述的一种俄语教学用具的一种优选方案，其中：所述所述滚轮采用设有制动锁的万向轮。

作为本实用新型所述的一种俄语教学用具的一种优选方案，其中：所述连接杆为伸缩杆，所述连接杆外壁上设有锁紧螺栓。

作为本实用新型所述的一种俄语教学用具的一种优选方案，其中：所述写字板框体与活动板框体宽度相同，所述写字板框体与活动板框体的接触面上固定安装减震海绵垫。

作为本实用新型所述的一种俄语教学用具的一种优选方案，其中：所述三线格有三行，相邻所述三线格之间的间距相等。

与现有技术相比：装置能够灵活移动位置，装置上设置的抽屉能够存放教学用具，教师能够利用在写字板上设有的三线格直接规范书写俄语，节省了板书时间，能够通过显示屏播放俄语教学视频，提高学生的学习兴趣，使课堂的教学气氛更加活跃。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施方式的技术方案，下面将结合附图和详细实施方式对本实用新型进行详细说明，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施方式，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图。其中：

图1为本实用新型一种俄语教学用具的结构示意图；