[实用新型]一种vr+ct/mri维修用引导教学平台有效
申请号: | 202022077693.8 | 申请日: | 2020-09-21 |
公开(公告)号: | CN213582601U | 公开(公告)日: | 2021-06-29 |
发明(设计)人: | 朱熹;叶靖;黄文诺;夏巍 | 申请(专利权)人: | 江苏省苏北人民医院 |
主分类号: | G09B5/02 | 分类号: | G09B5/02;G09B19/00 |
代理公司: | 滁州创科维知识产权代理事务所(普通合伙) 34167 | 代理人: | 王豫川 |
地址: | 225000 江*** | 国省代码: | 江苏;32 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 vr ct mri 维修 引导 教学 平台 | ||
本实用新型公开了一种vr+ct/mri维修用引导教学平台,包括教学台,所述教学台上放置有电脑终端,所述教学台的两侧均沿宽度方向固定有定位板,所述定位板的顶部卡设有安装板,所述安装板的顶部连接有连接板,所述连接板的一端转动连接有滑板,且滑板滑动设置在教学台的侧面上,所述定位板的顶部一端开设有限定口,所述安装板表面的一角固定有限制板,所述限制板上活动贯穿有限定板,且限定板与限定口相适配,从而能够在电脑终端的作用下很好的进行演示使用教学以及拆分维护维修教学,且在演示时能够进行针对的讲解,同时方便教学后进行收纳,起到较好的防护作用。
技术领域
本实用新型涉及通风机技术领域,具体为一种vr+ct/mri维修用引导教学平台。
背景技术
vr+ct/mri是运用VR将CT、MRI等图档转换成3D影像的全新技术,而该方式的对应的仪器在使用上需要进行详细教学讲解。
而在教学讲解时,现有的教学方式多以软件视频教学讲解,虽然能够一定程度上的达到的教学目的需求,但是其够在教学讲解时针对性的进行讲解还不充足,为此我们提出了一种vr+ct/mri维修用引导教学平台。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种vr+ct/mri维修用引导教学平台,解决了上述所提出的问题。
(二)技术方案
为实现以上目的,本实用新型通过以下技术方案予以实现:一种vr+ct/mri维修用引导教学平台,包括教学台,所述教学台上放置有电脑终端;
所述教学台的两侧均沿宽度方向固定有定位板,所述定位板的顶部卡设有安装板,所述安装板的顶部连接有连接板,所述连接板的一端转动连接有滑板,且滑板滑动设置在教学台的侧面上;
所述定位板的顶部一端开设有限定口,所述安装板表面的一角固定有限制板,所述限制板上活动贯穿有限定板,且限定板与限定口相适配;
一个所述安装板的内表面嵌装有写字板,另一个所述安装板的内表面嵌装有与电脑终端相匹配的液晶显示板。
优选的,所述滑板的一侧设有竖向开设在教学台上的滑槽,所述滑板滑动设置在滑槽中。
优选的,所述滑板的一侧开设有连接口,连接口的内壁之间固定有固定杆,所述固定杆上转动连接有转杆,所述转杆的另一端固定在连接板的端部。
优选的,所述安装板的底部固定有对称设置的插杆,所述定位板的顶部开设有对称设置的定位口,所述定位口与插杆相适配。
优选的,所述限定板呈T型结构,所述限制板的顶部开设有贯穿其设置的活动口,所述限定板活动设置在活动口中。
(三)有益效果
本实用新型提供了一种vr+ct/mri维修用引导教学平台。具备以下有益效果:能够在电脑终端的作用下很好的进行演示使用教学以及拆分维护维修教学,且在演示时能够进行针对的讲解,同时方便教学后进行收纳,起到较好的防护作用。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图;
图2为本实用新型的侧视结构示意图;
图3为图2中A区域放大的结构示意图;
图4为本实用新型中安装板的结构示意图;
图5为本实用新型中定位板的俯视结构示意图。
图中:1、教学台;2、电脑终端;3、滑板;4、连接板;5、滑槽;6、安装板;7、定位板;71、定位口;8、限制板;9、限定板;10、限定口;11、插杆;12、连接口;13、固定杆;14、转杆。
具体实施方式
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