[实用新型]一种音乐文具盒

说明书

本实用新型公开了文具盒技术领域的一种音乐文具盒，包括盒体，盒体内腔通过第一隔板与第二隔板分隔有第一放置仓、第二放置仓与第三放置仓，第一放置仓腔底左部通过支杆转动连接有转轴，转轴外部同轴固定连接有圆环块，圆环块外表壁圆周等距固定连接有弧形扣，盒体上端面后部铰接有盒盖，盒盖前端面通过弹簧固定连接有压板，盒盖前端面下部设置有播放喇叭，盒盖后端面设置有时钟，盒盖后端面通过第一凸耳转动连接有第二凸耳，第二凸耳侧端面固定连接有伸缩杆，伸缩杆一端固定连接有风扇，本实用新型能够对学习用具根据大小进行分类存放，还能够将笔进行固定，防止相互碰撞而损坏，且能够提供多种不同的功能，适用范围广。

技术领域

本实用新型涉及文具盒技术领域，具体为一种音乐文具盒。

背景技术

文具盒是大家所熟知的一种文具，一般是学生用来装铅笔、尺子、橡皮、小刀、圆珠笔、钢笔等文具的盒子。

但是目前传统的文具盒不能很好的管理文具，导致学习用品混乱，文具盒放在书包内时，文具在盒体腔体内发生碰撞，从而容易导致文具发生损坏，而且不能够分类存放，使得使用时需要花费很长时间去寻找，费时费力；此外，现有的文具盒只能够提供收纳学习用品的功能，功能过于单一，不能够满足学生们的平常需求，适用范围窄。

基于此，本实用新型设计了一种音乐文具盒，以解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种音乐文具盒，以解决上述背景技术中提出的目前传统的文具盒不能很好的管理文具，导致学习用品混乱，文具盒放在书包内时，文具在盒体腔体内发生碰撞，从而容易导致文具发生损坏，而且不能够分类存放，使得使用时需要花费很长时间去寻找，费时费力；此外，现有的文具盒只能够提供收纳学习用品的功能，功能过于单一，不能够满足学生们的平常需求，适用范围窄的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种音乐文具盒，包括盒体，所述盒体内腔通过第一隔板与第二隔板分隔有第一放置仓、第二放置仓与第三放置仓，所述第一放置仓腔底左部通过支杆转动连接有转轴，所述转轴外部同轴固定连接有圆环块，所述圆环块外表壁圆周等距固定连接有弧形扣，所述盒体左端面设置有照明灯，所述盒体上端面后部铰接有盒盖，所述盒盖前端面通过弹簧固定连接有压板，所述盒盖前端面下部设置有播放喇叭，所述盒盖后端面设置有时钟，所述盒盖后端面通过第一凸耳转动连接有第二凸耳，所述第二凸耳侧端面固定连接有伸缩杆，所述伸缩杆一端固定连接有风扇。

作为本实用新型的进一步方案，所述盒体下端面固定连接有蓄电池，所述蓄电池左端面等距设置有USB接口，所述蓄电池底端面四角均固定连接有垫脚。

作为本实用新型的进一步方案，所述盒体后端面位于所述第一凸耳左部固定连接有放置盒，所述放置盒的形状大小尺寸与所述伸缩杆以及风扇的形状大小尺寸相互匹配，使得风扇能够放进放置盒内。

作为本实用新型的进一步方案，所述伸缩杆为阻尼伸缩杆，所述第一凸耳与第二凸耳之间为过盈配合的连接方式。

作为本实用新型的进一步方案，所述盒体前端面对称固定连接有卡扣，所述盒盖上端面对称固定连接有卡钩，所述盒体后端面固定连接有提拉把手，方便拿取。

作为本实用新型的进一步方案，所述第一放置仓、第二放置仓与第三放置仓的大小尺寸均不相同，所述第三放置仓内腔通过横板分隔有若干个小放置仓，能够对不同大小的物体进行分类存放。

有益效果

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1.当对笔类的学习用具存放时，通过将笔卡进弧形扣里面，当进行拿取时只需要转动圆环块，即可选择要进行拿取的笔，能够防止笔之间相互碰撞而损坏，然后再根据物体的形状大小选择合适的放置仓进行存放，从而能够根据用具的形状大小进行分类存放，在进行使用时能够快速的找到，省时省力。