[实用新型]一种科教用拼接式展示台

说明书

本实用新型公开了一种科教用拼接式展示台，涉及教学用具加工制造技术领域，包括支撑箱，支撑箱的下表面对称活动安装有万向轮，支撑箱的上表面对称固定安装有支撑柱，多个支撑柱的一侧外壁对称开设有第一内螺纹孔，多个支撑柱的外表面顶部活动安装有支撑套柱，多个支撑套柱靠近内螺纹孔的一侧外壁插接有第一螺钉，支撑箱的内部上表面固定安装有隔板。该科教用拼接式展示台，通过在支撑套柱的上表面设置展示台，展示台的外表面水平设置有主扩展板和副扩展板，主扩展板和副扩展板通过滑槽、连接板、第二内螺纹孔和第二螺钉的配合，实现与展示台的快速拼接安装，能够有效的提升装置的使用便捷程度，更好的增强了装置的使用灵活性。

技术领域

本实用新型涉及教学用具加工制造技术领域，具体为一种科教用拼接式展示台。

背景技术

在教学时，往往需要对教学内容的模型、实验器材等实物进行演示和展示，以方便教学和提升学生的感知能力，展示过程中需要实物展示台来盛放需要展示的模型或实验器材等。

在中国实用新型专利申请号：CN201620876287.9中公开有一种展示台，该展示台，结构包括主展台，所述的展示台还包括辅助展台，主展台包括两个前脚，两个后脚分别与两个前脚上端和两个后脚上端连接的主台板，两个侧横档，一个侧横档的两端分别与一个前脚和一个后脚连接，另一个侧横档的两端分别与另一个前脚和另一个后脚连接，辅助展台包括一端的相对两侧与两个前脚一一对应通过铰接轴铰接的辅助台板，两个上端分别与辅助台板另一端连接的辅助脚，两个侧横档的相对面各设有一个支承块。该展示台，使用不够便捷，灵活性较差，展示范围较窄，影响教学质量，不适于推广普及。

因此，提出一种科教用拼接式展示台来解决上述问题很有必要。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

本实用新型的目的在于提供一种科教用拼接式展示台，以解决上述背景技术中提出的现有的展示台，使用不够便捷，灵活性较差，展示范围较窄，影响教学质量，不适于推广普及的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种科教用拼接式展示台，包括支撑箱，所述支撑箱的下表面对称活动安装有万向轮，所述支撑箱的上表面对称固定安装有支撑柱，多个所述支撑柱的一侧外壁对称开设有第一内螺纹孔，多个所述支撑柱的外表面顶部活动安装有支撑套柱，多个所述支撑套柱靠近第一内螺纹孔的一侧外壁插接有第一螺钉，所述支撑箱的内部上表面固定安装有隔板，多个所述支撑套柱的上表面固定安装有展示台，所述展示台的外壁对称开设有滑槽，所述展示台的外壁对称活动安装有主扩展板，两个所述主扩展板靠近滑槽的一侧外壁固定安装有连接板，两个所述连接板的上表面对称开设有第二内螺纹孔，所述展示台靠近第二内螺纹孔的一侧上表面插接有第二螺钉，两个所述主扩展板靠近滑槽的一侧外表面对称开设有限位槽，所述展示台的外表面对称活动安装有副扩展板，两个所述副扩展板靠近限位槽的一侧外表面对称固定安装有限位块，所述展示台的上表面中部活动安装有展示板，所述展示板的外壁中部固定安装有定位块，两个所述定位块的外表面活动连接有定位板，所述展示板靠近定位块的一侧外壁活动安装有限位杆，所述展示台靠近限位杆的一侧上表面对称开设有限位孔，所述展示台靠近定位板的一侧上表面对称开设有活动槽，两个所述活动槽靠近定位板的一侧上表面固定安装有磁铁块。

优选的，多个所述万向轮的数量为四个，四个所述万向轮呈矩形阵列分布。

优选的，多个所述支撑柱的数量为四个，四个所述支撑柱、第一内螺纹孔、支撑套柱和第一螺钉相适配。

优选的，四个所述支撑柱和支撑套柱呈滑动连接设置，所述展示台和主扩展板呈滑动连接设置。

优选的，多个所述连接板、第二内螺纹孔和第二螺钉相适配，所述展示台、主扩展板和副扩展板位于同一水平面。

优选的，两个所述主扩展板和副扩展板靠近展示台的一侧外表面结构相同，两个所述限位槽和限位块呈滑动连接设置。