[实用新型]一种方便儿童移取的智能教育机器人有效
申请号: | 202022172074.7 | 申请日: | 2020-09-28 |
公开(公告)号: | CN213731724U | 公开(公告)日: | 2021-07-20 |
发明(设计)人: | 陈肖玲 | 申请(专利权)人: | 爱果教育科技(深圳)有限公司 |
主分类号: | B25J5/00 | 分类号: | B25J5/00;B25J19/00;B25J9/00 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 518000 广东省深圳市龙华*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 方便 儿童 智能 教育 机器人 | ||
本实用新型涉及教育机器人技术领域,且公开了一种方便儿童移取的智能教育机器人,包括机器人本体,机器人本体的顶部固定设有凹陷罩,凹陷罩的左右内侧壁均固定设有固定块,两个固定块的下侧均固定设有滑杆,滑杆的杆壁滑动设置有滑块,滑杆的杆壁活动套接有弹簧,弹簧的两端分别与固定块的侧壁和滑块的侧壁固定连接,凹陷罩的内部设有提手,提手的两端分别与两个滑块的侧壁固定连接,机器人本体的底部固定设有支撑罩,支撑罩的水平设有移动板,移动板的下表面四角处均固定设有万向轮,移动板的上表面与支撑罩之间设有固定机构。本实用新型不仅便于儿童将机器人本体手提携带使用,且便于将机器人本体位置转移使用。
技术领域
本实用新型涉及教育机器人技术领域,尤其涉及一种方便儿童移取的智能教育机器人。
背景技术
儿童教育是指对儿童进行德育、智育、体育等方面的培养和训练,它是提高人口素质的重要环节。青春期到来以前的未成年人被称为儿童或少年,他们在思想、性格、智力、体魄等方面的可塑性很强。
目前市面上有很多具有语音对话功能,且互动性强的儿童教育机器人,这些教育机器人一般都是直接放置使用的,而且体积较大,不便于儿童位置转移使用,此外教育机器人不便于儿童手提携带使用。为此,本实用新型提出了一种方便儿童移取的智能教育机器人。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中教育机器人一般都是直接放置使用的,而且体积较大,不便于儿童位置转移使用,此外教育机器人不便于儿童手提携带使用的问题,而提出的一种方便儿童移取的智能教育机器人。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:
一种方便儿童移取的智能教育机器人,包括机器人本体,所述机器人本体的顶部固定设有凹陷罩,所述凹陷罩的左右内侧壁均固定设有固定块,两个所述固定块的下侧均固定设有滑杆,所述滑杆的杆壁滑动设置有滑块,所述滑杆的杆壁活动套接有弹簧,所述弹簧的两端分别与固定块的侧壁和滑块的侧壁固定连接,所述凹陷罩的内部设有提手,所述提手的两端分别与两个所述滑块的侧壁固定连接,所述机器人本体的底部固定设有支撑罩,所述支撑罩的水平设有移动板,所述移动板的下表面四角处均固定设有万向轮,所述移动板的上表面与所述支撑罩之间设有固定机构。
优选的,所述固定机构包括固定螺杆和固定螺母,所述固定螺杆固定设置于所述移动板的侧壁上,所述支撑罩的侧壁开设有用于所述固定螺杆伸出的条形孔,所述固定螺母螺纹设置于所述固定螺杆的杆壁上并将移动板固定设置。
优选的,所述提手采用弧形杆。
优选的,所述凹陷罩的侧壁开设有手指槽。
优选的,所述支撑罩的底部开口处固定设有防滑垫。
优选的,所述凹陷罩呈延伸至所述机器人本体的内部设置。
与现有技术相比,本实用新型提供了一种方便儿童移取的智能教育机器人,具备以下有益效果:
1、该方便儿童移取的智能教育机器人,通过设有的凹陷罩、固定块、滑杆、滑块、弹簧和提手,便于儿童将机器人本体手提携带使用。
2、该方便儿童移取的智能教育机器人,通过设有的支撑罩、移动板、万向轮、固定螺杆、固定螺母和防滑垫,能够将机器人本体位置转移使用,且也能够将机器人本体稳固的放置。
该装置中未涉及部分均与现有技术相同或可采用现有技术加以实现,本实用新型不仅便于儿童将机器人本体手提携带使用,且便于将机器人本体位置转移使用。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种方便儿童移取的智能教育机器人的结构示意图;
图2为图1中局部A部分的结构放大图;
图3为图1中支撑罩的内部结构示意图;
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