[实用新型]一种安全耐摔的教育机器人

说明书

本实用新型涉及教育机器人技术领域，且公开了一种安全耐摔的教育机器人，包括机器人本体和防护壳，所述机器人本体设置于防护壳的内部，所述机器人本体的表面设置有显示屏且显示屏的下方设置有控制按键，所述机器人本体的侧壁滚动设置有多个滚珠，所述防护壳的内侧壁开设有环形槽，多个所述滚珠均与环形槽滚动连接，所述防护壳的侧壁固定设置有多个缓冲座，多个所述缓冲座的内部均滑动设置有支撑杆，多个所述支撑杆的外侧一端均固定设置有缓冲块，多个所述支撑杆的杆壁均活动套接有弧形板，多个所述弧形板的两端均开设有凹槽且凹槽的内部均设置有滚轮。本实用新型具有良好的缓冲减震性能，能够防止其跌落损坏。

技术领域

本实用新型涉及教育机器人技术领域，尤其涉及一种安全耐摔的教育机器人。

背景技术

儿童教育是指对儿童进行德育、智育、体育等方面的培养和训练，它是提高人口素质的重要环节。青春期到来以前的未成年人被称为儿童或少年，他们在思想、性格、智力、体魄等方面的可塑性很强，现在市面上有很多语音交互型的教育机器人，儿童通过这些教育机器人能够学习知识，并提高思考能力。

传统的教育机器人的外壳通常为塑料，而且具有一定的重量，儿童在使用的过程中容易使其摔落，但是目前的教育机器人通常没有很好的保护机构，容易损坏。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中教育机器人外壳脆弱且没有很好的保护机构，容易损坏的问题，而提出的一种安全耐摔的教育机器人。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种安全耐摔的教育机器人，包括机器人本体和防护壳，所述机器人本体设置于防护壳的内部，所述机器人本体的表面设置有显示屏且显示屏的下方设置有控制按键，所述机器人本体的侧壁滚动设置有多个滚珠，所述防护壳的内侧壁开设有环形槽，多个所述滚珠均与环形槽滚动连接，所述防护壳的侧壁固定设置有多个缓冲座，多个所述缓冲座的内部均滑动设置有支撑杆，多个所述支撑杆的外侧一端均固定设置有缓冲块，多个所述支撑杆的杆壁均活动套接有弧形板，多个所述弧形板的两端均开设有凹槽且凹槽的内部均设置有滚轮，多个所述滚轮均通过转轴与凹槽的两侧壁转动连接，多个所述缓冲座的内部均设置有第一缓冲机构，多个所述弧形板与防护壳之间均设置有第二缓冲机构。

优选的，所述第一缓冲机构包括挡板和弹性折叠片，多个所述挡板均固定设置于对应的支撑杆的内侧一端，多个所述弹性折叠片均固定设置于对应的缓冲座的内部，多个所述弹性折叠片的两端均与对应的挡板和缓冲座的内侧壁固定连接。

优选的，所述第二缓冲机构包括多个弹簧，多个所述弹簧分别设置于对应的弧形板的内侧两端，多个所述弹簧的两端分别与对应的弧形板和防护壳固定连接。

优选的，所述机器人本体的内部下端开设有空腔，所述空腔的内部设置有配重块。

优选的，多个所述缓冲块和滚轮均采用橡胶材质制成。

优选的，多个所述滚珠均采用耐磨钢材质制成。

与现有技术相比，本实用新型提供了一种安全耐摔的教育机器人，具备以下有益效果：

1、该安全耐摔的教育机器人，通过机器人本体外侧设置有防护壳，防护壳外侧设置有弧形板，环形板与防护壳之间固定连接有多个弹簧，多个支撑杆与对应的缓冲座之间均设置有弹性折叠片，从而能够对机器人本体起到全面的缓冲保护。

2、该安全耐摔的教育机器人，通过机器人本体与防护壳之间使用多个滚珠转动连接，机器人本体内部下端设置有配重块，多个弧形板的两端内部均设置有滚轮，从而可使机器人本体始终处于正向。

该装置中未涉及部分均与现有技术相同或可采用现有技术加以实现，本实用新型具有良好的缓冲减震性能，能够防止其跌落损坏。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种安全耐摔的教育机器人的结构示意图；