[实用新型]一种数学解题展示装置

说明书

本实用新型公开了一种数学解题展示装置，属于教学技术领域。一种数学解题展示装置，包括底座、升降机构、框架以及板框，所述升降机构安装在所述底座上，所述框架固定连接在所述升降机构的上端，所述板框用于转动连接在框架内，所述板框内滑动连接有第一展示板和第二展示板，所述板框顶部固定连接有摄像装置；本实用新型，通过多个摄像头以及板框与框架之间的转动，从而在增大解题撰写范围的同时，又能多方位的进行捕捉，实现后排的参考对照，本实用新型还可用于网络在线教育平台，仅需要将改变摄像头的接入端即可。

技术领域

本实用新型涉及教学技术领域，尤其涉及一种数学解题展示装置。

背景技术

数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。而在人类历史发展和社会生活中，数学也发挥着不可替代的作用，也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。在日常的应用数学课堂教学中，教师会用到黑板向学生演示解题过程。

但现有的黑板多为固定在墙体上，因此存在解题范围小，而且坐在后排的学生，可能存在看不清黑板的问题，为此我们提出一种数学解题展示装置来解决上述不足。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决改变传统固定式黑板的结构，实现黑板的多用性，增大解题撰写的范围，而且通过增加摄像装置进行投影，避免后排看不清的问题。为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种数学解题展示装置，包括底座、升降机构、框架以及板框，所述升降机构安装在所述底座上，所述框架固定连接在所述升降机构的上端，所述板框用于转动连接在框架内，所述板框内滑动连接有第一展示板和第二展示板，所述板框顶部固定连接有摄像装置。

优选的，所述板框与所述框架之间连接有锁紧部件，在旋转所述板框后，所述锁紧部件用于限制所述板框与框架相对转动。

优选的，所述锁紧部件包括圆盘，所述圆盘固定连接在所述框架的下端且与所述升降机构的顶部相固定，所述圆盘上开设有多个第一插孔，多个所述第一插孔呈圆周分布在所述圆盘上，所述板框上固定连接有支板，所述支板上滑动连接有插杆，所述板框上设有与所述第一插孔对应的第二插孔，所述插杆下端穿过第二插孔且向所述第一插孔内延伸，所述插杆上端固定连接有握把，所述握把位于所述支板的上方，所述插杆上固定连接有挡板，所述挡板位于所述板框与所述支板之间，所述插杆上套接有弹簧，所述弹簧两端分别与所述挡板和支板相抵。

优选的，所述摄像装置包括支杆，所述支杆底部连接有摄像头。

优选的，所述支杆底部连接有多个照明灯。

优选的，所述框架内壁固定连接有第一磁条，所述板框两侧壁固定连接有与所述第一磁条相互吸附的第二磁条。

优选的，所述板框底部侧壁固定连接有储物盒。

与现有技术相比，本实用新型提供了一种数学解题展示装置，具备以下有益效果：

本实用新型，通过多个摄像头以及板框与框架之间的转动，从而在增大解题撰写范围的同时，又能多方位的进行捕捉，实现后排的参考对照，本实用新型还可用于网络在线教育平台，仅需要将改变摄像头的接入端即可。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种数学解题展示装置的结构示意图一；

图2为本实用新型提出的一种数学解题展示装置的结构示意图二；

图3为本实用新型提出的一种数学解题展示装置的俯视图；

图4为本实用新型提出的一种数学解题展示装置的结构示意图三；

图5为本实用新型提出的一种数学解题展示装置图4中A部分的结构示意图。