[实用新型]一种用于国贸报关教学的多面对照活动展示架

说明书

本实用新型公开了一种用于国贸报关教学的多面对照活动展示架，包括底座、主展示板、上调节槽和长螺栓，所述底座的上方焊接连接有支撑杆，且支撑杆的内部贯穿有调节杆，所述调节杆的内部开设有螺纹孔，所述主展示板固定安装在调节杆的上端，且主展示板后上方的左右两侧均通过上阻尼转轴连接有上延伸展示板。该用于国贸报关教学的多面对照活动展示架，主展示板、上延伸展示板、上延伸板、下延伸展示板和下延伸板组成可调节式展示机构，将上延伸展示板和下延伸展示板转出主展示板的后侧，并将上延伸展示板和下延伸展示板内的上延伸板和下延伸板移出，增加展示面，可多面对国贸报关的知识流程进行展示，便于学生连贯性进行记忆。

技术领域

本实用新型涉及国贸报关教学技术领域，具体为一种用于国贸报关教学的多面对照活动展示架。

背景技术

国际贸易包括物流、报关、报检、货运代理等很多领域，涉及商务洽谈、外贸函电、船务、商务英语以及集装箱运输等诸多方面，报关只是国际贸易中的一个环节，而在国贸报关教学过程中需要向学生展示进出口贸易中的报关报检流程，以及其他辅助知识点，使得学生所学知识更加的实用。

但是，现有的国贸报关教学用展示架在使用的过程中仍存在不足之处，单一展示装置不能很好的将各个知识流程展现出来，断续的进行展现，不利于学生梳理知识点，不利于学生的连贯性记忆与学习，不能利用多面对照的展示方式将各个知识流程展示出来，且后续不方便减少展示装置的占用空间，不利于展示装置的收纳携带。

所以，我们提出了一种用于国贸报关教学的多面对照活动展示架以便于解决上述提出的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种用于国贸报关教学的多面对照活动展示架，以解决上述背景技术提出的目前市场上现有的国贸报关教学用展示架不能利用多面对照的展示方式将各个知识流程展示出来，功能性单一，且后续不方便减少展示装置的占用空间，不利于展示装置的收纳携带的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种用于国贸报关教学的多面对照活动展示架，包括底座、主展示板、上调节槽和长螺栓，所述底座的上方焊接连接有支撑杆，且支撑杆的内部贯穿有调节杆，所述调节杆的内部开设有螺纹孔，且螺纹孔的内部螺纹连接有紧固螺栓，所述主展示板固定安装在调节杆的上端，且主展示板后上方的左右两侧均通过上阻尼转轴连接有上延伸展示板，所述上调节槽开设在上延伸展示板的内部，且上调节槽的内部贯穿有上延伸板，所述主展示板后下方的左右两侧均通过下阻尼转轴连接有下延伸展示板，且下延伸展示板的内部开设有下调节槽，所述下调节槽的内部贯穿有下延伸板，所述长螺栓螺纹连接在上延伸板和下延伸板的端部。

优选的，所述调节杆与支撑杆为滑动连接，且支撑杆的内部为中空状结构。

优选的，所述上延伸展示板与下延伸展示板关于主展示板的横向中心线对称设置，且相邻2个上延伸展示板之间相互交错分布，并且上延伸展示板与主展示板构成转动机构。

优选的，所述上延伸板的后剖面为“工”字形结构，且上延伸板与上延伸展示板构成上下滑动结构。

优选的，所述下延伸展示板与主展示板构成转动机构，且相邻2个下延伸展示板之间相互交错分布。

优选的，所述下延伸板的形状大小均与上延伸板的形状大小相同，且下延伸板与下延伸展示板为滑动连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该用于国贸报关教学的多面对照活动展示架，

(1)主展示板、上延伸展示板、上延伸板、下延伸展示板和下延伸板组成可调节式展示机构，将上延伸展示板和下延伸展示板转出主展示板的后侧，并将上延伸展示板和下延伸展示板内的上延伸板和下延伸板移出，增加展示面，可多面对国贸报关的知识流程进行展示，便于学生连贯性进行记忆；