[实用新型]一种教学用的建筑模型

权利要求书

1.一种教学用的建筑模型，包括分体存放盒(1)和固定底座(2)，其特征在于：所述分体存放盒(1)的顶部固定连接有固定底座(2)，所述分体存放盒(1)的一侧固定安装有合页(3)，所述固定底座(2)的表面开设有插接槽(4)，所述插接槽(4)的表面活动连接有防尘盖板(5)，所述插接槽(4)的内部插接有墙板模型(6)，所述墙板模型(6)的一侧活动连接有承重柱模型(7)，所述墙板模型(6)的另一侧活动连接有承重梁模型(8)，所述墙板模型(6)的表面活动连接有门窗模型(19)，所述墙板模型(6)的顶部活动连接有顶板(9)，所述固定底座(2)的上表面开设有固定孔(10)，所述固定孔(10)的内部活动连接有家具模型(11)，所述顶板(9)的表面活动连接有围栏模型(12)，所述固定底座(2)和顶板(9)的顶部均活动连接有楼梯模型(13)。

2.根据权利要求1所述的一种教学用的建筑模型，其特征在于：所述分体存放盒(1)的内侧壁通过合页铰接有盒盖(14)，所述盒盖(14)的表面开设有把手孔。

3.根据权利要求1所述的一种教学用的建筑模型，其特征在于：所述分体存放盒(1)的另一侧活动连接有把手(15)，所述把手(15)的材质为聚乙烯材质。

4.根据权利要求1所述的一种教学用的建筑模型，其特征在于：所述分体存放盒(1)的正面通过螺栓(16)活动连接有固定板(17)，所述螺栓(16)的数量为四个。

5.根据权利要求1所述的一种教学用的建筑模型，其特征在于：所述分体存放盒(1)的底部固定连接有防滑垫(18)。

6.根据权利要求5所述的一种教学用的建筑模型，其特征在于：所述防滑垫(18)的数量为四个，四个所述防滑垫(18)呈矩形阵列的形式分布在所述分体存放盒(1)的底部。