[实用新型]一种人工智能教学用展示板有效

专利信息
申请号: 202022229166.4 申请日: 2020-10-09
公开(公告)号: CN212809484U 公开(公告)日: 2021-03-26
发明(设计)人: 章春芳 申请(专利权)人: 南京林业大学
主分类号: G09B5/02 分类号: G09B5/02;G03B21/56
代理公司: 北京中仟知识产权代理事务所(普通合伙) 11825 代理人: 田江飞
地址: 210042 江*** 国省代码: 江苏;32
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摘要:
搜索关键词: 一种 人工智能 教学 展示
【说明书】:

实用新型公开了一种人工智能教学用展示板,包括工作桌、操作平台和升降器,工作桌底端四周分别固定连接有支撑腿,支撑腿底端设置有防滑垫,工作桌顶端设置有投影仪,工作桌表面嵌设有操作平台,操作平台一边侧设置有显示屏,升降器与展示区固定连接,方面使用者可以通过旋转固定器,可以把大支柱中的小支柱升高或降低,进而升高或降低展示区的高度,工作桌一侧设置有底板,底板顶端设置有升降器,升降器顶端固定连接有展示板主体,展示板主体一侧固定连接有展示板外壳,展示板主体位于工作桌的一侧,展示板外壳一侧设置有调节按钮,展示板主体表面嵌设有LED灯外壳,LED灯外壳内部设置有LED灯,展示板主体底部设置有展示区,该设备结构简单。

技术领域

本实用新型涉及人工智能教学用展示板技术领域,具体为一种人工智能教学用展示板。

背景技术

随着教育方式的不断革新,教学工具也是种类越来越多,教育教学用展示板就是其中的一种,目前市场上的教育教学展示板种类非常的多,基本上满足了教学教育的需要,随着计算机技术的高速发展,人工智能问题越来越多也越来越受到人们重视,同时,对于一种人工智能教学专业人才的需求也越来越大,信息安全学科是一个实践性和理论性的学科。

但是存在着一些不足,比如现在的展示板功能大多数都只能行使某一种功能,具有一定的局限性,同时也不利于节省教学资金,再者就是多数的展示板体积比较大,携带不是很方便,老师需要在黑板上书写大量的条目行文,这样不仅浪费了大量的时间,而且还增加了老师的工作负担,展示板不能够自动调节其高度,也不具有可移动的特点,从而影响了老师们的教学效率,也不便于学生学习,因此我们对此做出改进,提出一种人工智能教学用展示板。

实用新型内容

为了解决上述技术问题,本实用新型提供了如下的技术方案:

本实用新型一种人工智能教学用展示板,包括工作桌、操作平台和升降器,所述工作桌底端四周分别固定连接有支撑腿,所述支撑腿底端设置有防滑垫,所述工作桌顶端设置有投影仪,所述工作桌表面嵌设有操作平台,所述操作平台一边侧设置有显示屏,所述显示屏位于投影仪的一侧,所述工作桌一侧设置有底板,所述底板顶端设置有升降器,所述升降器顶端固定连接有展示板主体,所述展示板主体一侧固定连接有展示板外壳,所述展示板主体位于工作桌的一侧,所述展示板外壳一侧设置有调节按钮,所述展示板主体表面嵌设有LED灯外壳,所述LED灯外壳内部设置有LED灯,所述展示板主体底部设置有展示区。

作为本实用新型的一种优选技术方案,所述底板底端四周分别固定连接有滑轮,所述滑轮带有轮刹。

作为本实用新型的一种优选技术方案,所述升降器与展示区固定连接,升降器顶端固定连接大支撑柱。

作为本实用新型的一种优选技术方案,所述大支撑柱表面设置有固定器,所述固定器位于升降器的顶部。

作为本实用新型的一种优选技术方案,所述所述大支撑柱顶端活动连接有小支撑柱,所述小支撑柱位于展示板主体底端。

作为本实用新型的一种优选技术方案,所述LED灯设有两个,且LED灯呈一字排列。

作为本实用新型的一种优选技术方案,所述展示区一侧设置有展示板,所述展示板位于LED灯底部。

作为本实用新型的一种优选技术方案,所述投影仪位于支撑腿的顶端,所述投影仪呈矩形状。

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