[实用新型]一种新型高中数学教学组合教具有效
申请号: | 202022241109.8 | 申请日: | 2020-10-10 |
公开(公告)号: | CN212933884U | 公开(公告)日: | 2021-04-09 |
发明(设计)人: | 张风新 | 申请(专利权)人: | 张风新 |
主分类号: | G09B23/02 | 分类号: | G09B23/02 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 251900 山东省滨州市无*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 新型 高中数学 教学 组合 教具 | ||
1.一种新型高中数学教学组合教具,其特征在于,包括安装板(1),所述安装板(1)的底端安装固定有支撑杆(2),所述支撑杆(2)的一侧设有防护罩(3),所述防护罩(3)的内部设有收集箱(4),所述收集箱(4)的一侧设有连接管(5),所述连接管(5)的顶端设有第一固定块(6),所述第一固定块(6)穿过所述安装板(1),所述第一固定块(6)在远离所述连接管(5)的一端设有滑动结构(7),所述滑动结构(7)的一侧设有第一导线(8),所述滑动结构(7)在远离所述第一导线(8)的一侧设有放置槽(9),所述放置槽(9)的顶端设有传动结构(10),所述传动结构(10)在远离所述放置槽(9)的一端设有第二导线(11),所述第二导线(11)在远离所述传动结构(10)的一端设有电源箱(12),所述安装板(1)的一侧设有提手(13),所述安装板(1)在远离所述提手(13)的一侧设有滑轮(14)。
2.根据权利要求1所述的新型高中数学教学组合教具,其特征在于,所述滑动结构(7)包括第一电机(701)、第一接线盒(702)、第一传动轴(703)、第一传动杆(704)、连接孔(705)、第二传动杆(706)、滑槽(707)、滑块(708)、滑座(709),所述第一电机(701)的一侧安装有第一接线盒(702),所述第一电机(701)的一端设有第一传动轴(703),所述第一电机(701)与所述第一传动轴(703)之间通过联轴器连接,所述第一传动轴(703)在远离所述第一电机(701)的一端设有第一传动杆(704),所述第一传动轴(703)与第一传动杆(704)之间通过销钉连接,所述第一传动杆(704)在远离所述第一传动轴(703)的一端设有连接孔(705),所述连接孔(705)的一侧设有第二传动杆(706),所述连接孔(705)内设有销钉,所述第一传动杆(704)通过销钉与所述第二传动杆(706)连接,所述第二传动杆(706)的底端设有滑槽(707),所述第一传动杆(704)通过销钉与所述滑槽(707)连接,所述第一传动杆(704)设于所述滑槽(707)的一侧,所述第二传动杆(706)在远离所述连接孔(705)的一端设有滑块(708),所述滑块(708)的一侧设有滑座(709),所述滑块(708)通过销钉连接所述滑座(709)。
3.根据权利要求1所述的新型高中数学教学组合教具,其特征在于,所述放置槽(9)包括玻璃槽(901)、槽盖(902)、把手(903),所述玻璃槽(901)的一侧设有槽盖(902),所述槽盖(902)在远离所述玻璃槽(901)的一侧设有把手(903)。
4.根据权利要求1所述的新型高中数学教学组合教具,其特征在于,所述传动结构(10)包括第二电机(101)、第二接线盒(102)、第二传动轴(103)、第一齿轮(104)、第二齿轮(105)、轴套(106)、第二固定块(107),所述第二电机(101)的一侧设有第二接线盒(102),所述第二电机(101)的一端设有第二传动轴(103),所述第二传动轴(103)在远离所述第二电机(101)的一端设有第一齿轮(104),所述第一齿轮(104)的底端设有第二齿轮(105),所述第二齿轮(105)的底端设有轴套(106),所述轴套(106)在远离所述第二齿轮(105)的一端设有第二固定块(107)。
5.根据权利要求2所述的新型高中数学教学组合教具,其特征在于,所述第一传动杆(704)的长度小于所述安装板(1)至所述第一传动轴(703)的距离。
6.根据权利要求2所述的新型高中数学教学组合教具,其特征在于,所述滑座(709)的在远离所述滑块(708)的一端设有弹簧挡板。
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