[实用新型]一种英语教学用辅助划线工具有效
申请号: | 202022250341.8 | 申请日: | 2020-10-12 |
公开(公告)号: | CN214873888U | 公开(公告)日: | 2021-11-26 |
发明(设计)人: | 苏振华 | 申请(专利权)人: | 苏振华 |
主分类号: | B43L13/02 | 分类号: | B43L13/02 |
代理公司: | 济南誉丰专利代理事务所(普通合伙企业) 37240 | 代理人: | 李茜 |
地址: | 271100 *** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 英语教学 辅助 划线 工具 | ||
本实用新型公开了一种英语教学用辅助划线工具,包括滑杆,所述滑杆的杆身一端固定连接有卡板,所述滑杆的杆身上部位置滑动设置有滑块,所述滑块的块身上部一侧转动连接有转杆,且转杆对应贯穿滑块,所述转杆的杆身上设置有四个粉笔筒,所述粉笔筒的筒身一侧贯穿转接有锁紧螺柱,两个相对内侧所述粉笔筒的下侧均固定连接有压簧,所述压簧的另一端对应连接在滑块的块身上。本实用新型中,画线架体结构转动设置在滑块上,滑块滑动连接在滑杆上,滑杆一端连接有卡板,通过滑杆与卡板与黑板边侧的卡置作用可以保证画线水平,且可以随画随取,操作简便,整体结构设置简单,整体重量设置较小,可以实现便利的画线作业,且教师携带方便,实用性较高。
技术领域
本实用新型涉及英语教学辅助工具领域,尤其涉及一种英语教学用辅助划线工具。
背景技术
英语是一种西日耳曼语,在中世纪早期的英国最早被使用,英语的学习占学子学习中的一部分。
在英语学习前期,需要对学子教学英文书写的格式,因此教师需要通过直尺进行画线,直尺画线虽然可以达到书写要求,但是画线速率较低,无法实现书写线体的一次成型,而且不能够保证画线水平,实用性低。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种英语教学用辅助划线工具。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:一种英语教学用辅助划线工具,包括滑杆,所述滑杆的杆身一端固定连接有卡板,所述滑杆的杆身上部位置滑动设置有滑块,所述滑块的块身上部一侧转动连接有转杆,且转杆对应贯穿滑块,所述转杆的杆身上设置有四个粉笔筒,所述粉笔筒的筒身一侧贯穿转接有锁紧螺柱,两个相对内侧所述粉笔筒的下侧均固定连接有压簧,所述压簧的另一端对应连接在滑块的块身上。
作为上述技术方案的进一步描述:
所述滑杆的杆身一端对应固定连接在卡板的一侧表面上部中间位置,所述卡板的板身与滑杆的杆身相互垂直。
作为上述技术方案的进一步描述:
所述滑杆的杆身两侧表面中部位置均设置有滑槽,所述滑块的块身下部位置两侧均设置有卡条,所述卡条对应限位在滑槽的内侧。
作为上述技术方案的进一步描述:
四个所述粉笔筒在转杆的杆身上等距设置,相邻所述粉笔筒之间的距离设置与滑块的厚度相同,且内侧两个粉笔筒位于相对滑块的两侧。
作为上述技术方案的进一步描述:
所述滑块的表面一侧固定连接有挡板,所述压簧背离连接粉笔筒的一端对应固定连接在挡板的板身表面上。
作为上述技术方案的进一步描述:
所述粉笔筒在转杆的杆身上斜向设置,各所述粉笔筒上均转动连接有锁紧螺柱,且锁紧螺柱贯穿至粉笔筒的内部。
本实用新型具有如下有益效果:
1、本实用新型英语教学用辅助划线工具中,画线架体结构转动设置在滑块上,滑块滑动连接在滑杆上,滑杆一端连接有卡板,通过滑杆与卡板与黑板边侧的卡置作用可以保证画线水平,且可以随画随取,操作简便。
2、本实用新型英语教学用辅助划线工具中,整体结构设置简单,整体重量设置较小,可以实现便利的画线作业,且教师携带方便,实用性较高。
附图说明
图1为一种英语教学用辅助划线工具的仰视图;
图2为一种英语教学用辅助划线工具的局部主视图;
图3为一种英语教学用辅助划线工具的滑块连接侧视剖面图;
图4为一种英语教学用辅助划线工具的粉笔筒局部剖面图;
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