[实用新型]一种积木式控制器

说明书

本实用新型公开了一种积木式控制器，属于智能教育套件技术领域，包括盒体和PCB板，所述PCB板可拆卸安装在盒体内，所述盒体包括上壳体和下壳体，所述上壳体与下壳体可拆卸连接，在所述上壳体和下壳体的不同位置均设有插销孔。本实用新型能够实现壳体和控制器的可拆分使用，并能对多方位的插销件进行拼装搭建，通用性高，方便在教育套件中使用，也降低了搭建的难度。

技术领域

本实用新型涉及智能教育套件技术领域，具体涉及一种积木式控制器。

背景技术

现阶段中小学的人工智能教育套件中绝大部分都是积木拼装式的，其中控制器是人工智能技术的核心，而大部分的控制器都是没有外壳或者是不可拼装的，在教育套件中使用极其不便，或是增加了搭建的难度。

在人工智能教育中对于拼装式的套件一般需要较高的通用性和可拼装性，然而目前拼装套件的外部接口和插销接口都过于局限，导致使用起来受限制，或者通用性不高，在人工智能教育中的搭建不够灵活，学生的积极性不高，创新思维也受限制。

此外，有一些控制器的壳体采用魔术贴的方式进行可拆卸连接固定，但是这种固定方式在使用几次后，魔术贴的粘性就会大大降低，稳固性较差，还需要时常更换才能保持较好的稳固性，这样使用起来并不方便，还增加了使用和维护的成本。

因此，为了方便教学和激发学生对人工智能的兴趣，亟需研发出一种方便拆卸，对于拼装式的套件有极高的通用性和可拼装性的积木式控制器。

实用新型内容

为了克服现有技术的不足，本实用新型的目的在于提供一种积木式控制器，能够实现壳体和控制器的可拆分使用，并能对多方位的插销件进行拼装搭建，通用性高，方便在教育套件中使用，也降低了搭建的难度。

本实用新型的目的通过以下技术方案实现：

一种积木式控制器，包括盒体和PCB板，所述PCB板可拆卸安装在盒体内，所述盒体包括上壳体和下壳体，所述上壳体与下壳体可拆卸连接，在所述上壳体和下壳体的不同位置均设有插销孔；所述上壳体上开设有异形孔，所述PCB板上的排针通过所述异形孔与外部传感器连接。

进一步所采取的措施是：所述插销孔包括第一插销孔、第二插销孔和第三插销孔,所述下壳体的底部设有若干第二插销孔和第三插销孔，所述第二插销孔与所述第一插销孔相对应且同心分布，所述第三插销孔沿着所述下壳体的底部中心呈Z字形排列。

进一步所采取的措施是：所述第二插销孔和第三插销孔分别通过中空的第二孔柱和第三孔柱向盒体内部延伸；所述下壳体其中一边角处的第二孔柱与同侧相邻的所述第三孔柱之间的空腔为第一安装卡位，所述下壳体另一边角处的第二孔柱与同侧相邻的所述第三孔柱之间的空腔为第二安装卡位，所述第一安装卡位与所述第二安装卡位中心对称，且对称中心为下壳体中心；所述PCB板的底部固接有分别与所述第一安装卡位和第二安装卡位匹配的第一卡座和第二卡座，所述PCB板通过所述第一卡座和第二卡座分别与所述第一安装卡位和第二安装卡位卡接从而可拆卸安装在所述下壳体上。

进一步所采取的措施是：所述上壳体的顶部为逐层增高的阶梯平台，所述阶梯平台包括由顶部至底部排列的第一阶梯平台、第二阶梯平台和第三阶梯平台。

进一步所采取的措施是：所述第一阶梯平台顶部设有用于观察 PCB板上的显示屏的第一视窗；所述第一阶梯平台上还设有与PCB 板上的按键开关相对应的第一按键和第二按键。

进一步所采取的措施是：所述的第一按键和第二按键通过固定悬臂与所述第一阶梯平台的顶部进行悬臂式连接；所述第一按键和第二按键的底部分别固接有可按压触发按键开关的第一按键圆柱和第二按键圆柱。

进一步所采取的措施是：所述插销孔包括第一插销孔,所述第三阶梯平台上设有若干第一插销孔，所述第一插销孔对称分布于所述第三阶梯平台的两侧；同一侧边的所述第一插销孔呈一字排列且圆心均在同一直线上。